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서는 로봇공학이나 메카트로닉스 분야에서 기계와 인공지능 기술을 융합하는 연구를 진행하고 싶습니다. 단순히 기계를 만드는 기술자가 아니라, 인간과 기술이 공존하는 방향을 제시하는 공학 연구자로 성장하는 것이 제 최종 목표인 것입
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바이며 앞으로 저는 연세대학교의 학문적 전통과 연구 환경 속에서, 과학적 탐구와 공학적 창의성을 조화롭게 발전시켜, 위성 기술의 미래를 이끌 수 있는 연구자로 성장하고자 합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
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적으로는 팀 프로젝트나 캡스톤 디자인 과정을 통해 문제를 공학적으로 해결하는 사고력과 협업 능력을 기르고자 합니다. 공학은 혼자만의 지식으로 완성되지 않으며, 다양한 분야의 사람들과의 협력이 필수적이라 할 것이기에 따라서 팀 기
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서울시립대학교 공간정보공학과에서 배우는 지식과 경험은 저에게 단순한 학업적 성취가 아니라, 현실 세계의 문제를 분석하고 해결할 수 있는 능력을 갖추게 해 줄 것입니다. 저는 이 학과에서의 학습을 통해, 공간정보 기술을 기반으로 사
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서 사람들의 삶이 더 편리해지고, 세상이 조금 더 효율적으로 작동합니다. 저는 그 보이지 않는 흐름을 설계하고, 통제하며, 더 나은 방향으로 개선하는 엔지니어가 되고 싶습니다.
이제 제 새로운 시작이 될 이곳 홍익대학교 전자전기공학과
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서 기술 혁신을 주도할 수 있는 인재로 성장할 수 있을 것이라 믿습니다. 1. 지원 동기 및 관심 학문 분야
2. 전적대학교에서 수학한 전공분야와 지원 학부’과 전공과의 연계성 및 발전 방안
3. 향후 학습 목표 및 진로계획, 기타 특기
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서 제 가능성을 최대한 확장하고 싶습니다. 홍익대학교 건설환경공학과에서 배우게 될 모든 지식과 경험을 통해, 사람과 환경이 조화롭게 공존하는 도시를 만드는 기술자가 되고 싶은 것입니다. 1. 지원동기
2. 전적대학과의 학문적 관
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서 산업의 본질을 읽어내며, 기술이 사회의 방향을 바꿀 수 있다는 믿음으로 공부하고자 합니다.
바야흐로 홍익대학교 산업데이터공학과는 저에게 그 목표를 현실로 만들어줄 가장 적합한 공간이라고 생각하는 바이며 이곳에서 배우는 모든
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공학을 전자공학이나 기계공학, 심지어 생명공학과 융합시켜 새로운 혁신을 만들어내는 사람. 저는 그런 사람이 되고 싶습니다.
홍익대학교 신소재공학과는 저에게 그 가능성을 열어줄 공간이라고 믿습니다. 이곳에서 배우는 지식과 경험을
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서라도 그 오류의 원인을 찾고 싶습니다. 이유를 알아야 다음 단계로 나아갈 수 있으니까요. 그 과정이 고되고 길더라도, 결국은 그 끝에서 성장한 자신을 마주하게 된다는 걸 알고 있습니다.
이제 홍익대학교 컴퓨터공학과는 저에게 단순한
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