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연계하여 일상생활 속에서 유아들이 인성덕목을 실천할 수 있도록 지도하는 것이 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경·김헤라(2015). 학교폭력예방의 이론과 실제
방송강의
박호근(2021), 학교폭력 예방 및 학생의 이해, 글누림
조경자·안진숙
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 직무스트레스 예방에 대한 보건교육의 설계
5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 대상자의 직무스트레스 예방에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
IV. 참고문헌
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예방교육이 효과적이기 위해서는 유아의 인성교육이 매우 중요하며 이를 성공적으로 하기 위해서는 가정과 교육기관 및 지역사회의 연계된 교육방안이 매우 필요하다. 그리고 전문기관의 도움과 활용이 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경
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연구 29권 3호
김은설(2014)「학교폭력 예방을 위한 유아기 인성교육 강화 방안」육아정책연구소
김호숙(2005)「자기표현 훈련 프로그램이 초등학교 아동의 자아존중감 및 자기표현에 미치는 효과」홍익대학교 대학원 석사학위논문
문용린,
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활용(2H) -Gate-keeper(2H)
- 문제유형별 상담사례 연구(2H)
고군/
고급
교육시간 : 8H
- 상담기법(2H) - 유형별 상담사례실습(2H)
- 관심병사 식별기법(2H) -Gate-keeper(2H)
대대장/
관리자
목표 : 상담지도 및 응용능력 구비
내용 : 자살예방 프로그램 지도자
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특수교육 관련 국내연구논문분석:1990년대부터 2001년까지의 전문학술지를 중심으로. 조선대교육대학원. 석사학위논문.
ㆍ한국유아특수교육학회 (http://www.earlyeducation.or.kr/)
ㆍ중앙교수학습센터 에듀넷 (http://sp.edunet4u.net/teacher/special/roadmap.jsp
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특수교육원, 1999
장순희, 유아특수교육발전에 관한 연구, 창원대학교교육대학원, 석사학위논문, 2003
이필연, 유아특수교육기관선택요인에 관한연구 대구대특수교육대학원, 석사학위논문, 2003
장미희, 특수학교(급)유치부의 개별화 교육계획
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연구, 한복문화학회, 2008
◎ 이은창, 한국의 미인상 : 조선시대의 미인도를 중심으로, 대구가톨릭대학교 사회과학연구소, 1984
◎ 정성원 외 1명, 한국적 특수성을 고려한 지역특성과 개인의 건강, 대한예방의학회, 2005 Ⅰ. 한국적 정서
1. 삶
한국적 정서 한국적 낙원관, 한국적 디자인 한국적 미인상, [한국, 한국적 정서, 한국적 디자인, 한국적 낙원관, 한국적 미인상, 한국적 벤처, 한국적 특수성, 정서,,
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효율성을 높이기 위하여 재량학습시간을 확보하여 금연교육을 할 수 있으며 또한 각급 학교는 필요시 보건소 또는 민간단체와 협력체계를 구축하여 사업의 효율성을 높여나갈 수 있다.
중 고등학생 대상 흡연예방교육사업에 대한 사업계획
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효정 외(2013)「학교폭력 예방을 위한 학교문화 형성요인 분석 연구」한국교육개발원
③ 교사는 학생들에게 학업성취 향상을 위한 학습지도 뿐 아니라 올바른 인성을 함양할 수 있도록 생활지도를 포함한 다양한 역할을 수행하여야 한다.
교
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