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정할 우를 범할 수도 있으므로 국제환경변화와 국가발전방향을 염두에 두고, 그 지역의 발전가능성이나 성장잠재력을 충분히 고려하여 개편되어야 한다.
또한 생활 편의적 측면에서는 통합대상간의 균형발전에 중점을 두어야 한다. 이는 통
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정책 사례분석 6
1. 영국의 런던 정책 사례 6
2. 프랑스의 파리 정책 사례 8
3. 일본의 도쿄 정책 사례 9
4. 해외 사례의 시사점 10
Ⅳ. 자전거교통 정책 현황분석 11
1. 자전거교통 정책 추진현황 11
2. 자전거교통 정책의 문
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지역 경제 활성화와 연계시켜야 할 것이다. 이를 위해 각 지방자치 단체는 전국체전은 물론 각 경기 종목별 국내 대회와 세계대회를 개최하기 위한 부대시설 정비는 물론 이들 시설의 효과적인 활용을 위해 각 지역 고유의 자연과 문화 환경
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지역 경제 활성화와 연계시켜야 할 것이다. 이를 위해 각 지방자치 단체는 전국체전은 물론 각 경기 종목별 국내 대회와 세계대회를 개최하기 위한 부대시설 정비는 물론 이들 시설의 효과적인 활용을 위해 각 지역 고유의 자연과 문화 환경
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사회적으로 위축이 되어 자원을 활용하는 것에서 소극적인 면이 있고, 사회적 관계망의 단절로 인해 지원내용을 알지 못해 자원을 잘 활용할 수 없다. 한부모에 대한 정책수행이 사회복지과와 여성가족과로 이원화되어 있고, 지역사회 현장
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정도의 통일성과 자율성을 부여할 것인지에 대한 합의가 이루어져야 함은 물론이다. 배분사업에 있어서 전국적 통일성은 공동모금회가 지향하는 배분사업의 목적과 장기 발전계획에 의해 뒷받침되어야 한다. 지역별로 사회복지욕구와 문제
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표현촉진기술, 초점제공기술,해석기술, 직면기술로 나누었다는것을 알았고 따라서
상담을 하기 위한 준비과정으로서의 분위기 조성기술과 상담에서의 듣기,말하기그리
고 실습일지(___1__일차: __5___시간) ~ 실습일지(___25_일차: __5___시간)
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정과 학교, 그리고 지역사회를 연계하는 통합적인 접근이 필요하다. 이를 위해서 학교 내에는 학교 사회 복지사, 보건교사, 특수교사, 상담교사 등 비교과 교사를 중심으로 하는 학생복지부를 설치하여 학생들의 생활을 지원하고, 나아가 지
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정의되며(Cartwright & Zander, 1960), 집단문화는 이들 영향력 중 하나이다.
(라) 집단문화는 회합을 거듭할수록 더욱 공고해지고, 집단생활 전체과정을 통하여 진화해 간다. 집단문화는 성원들의 가치관에도 영향을 미치게 되므로 사회복지사는 개
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정도.................................13
<표 4-4> 프로그램 참여 만족도.................................14
<표 4-5> 프로그램 참여 불만족 이유............................. 14
<표 4-6> 프로그램 장소 만족도.................................15
<표 4-7> 프로그램 장소의 동선만
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