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구조적 분석
1. 가의 기능
2. 가의 법적성격
3. 가의 제도적 유형분류
4. 가형성의 동적 과정 = 혼인
5. 친자관계
6. 상속과 분가에 관하여
7. 외국의 호주제도
C. 『호주 및 가족』 폐지논의에 대한 해석
Ⅲ. 호주제도 존폐근거
A. 존치론
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2000
김인순, 『주제중심의 통합교육 프로그램 개발』, 한국교원대학교 석사학위 논문, 2001
권영례 서영숙, 『학습활동의 계획과 운영』, 한국방송통신대학교출판부, 1999
중앙대학교 부속유치원, 『활동중심 통합교육과정』, 양서원, 1998
김혜
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2000
정선영 외, 《역사교육의 이해》, 삼지원, 2001 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 수행평가의 의미
1. 수행평가의 등장 배경
2. 수행평가의 필요성
3. 수행평가의 정의 및 다양한 용어
4. 수행평가의 일반적 특성
Ⅲ. 역사과 수행평가의 방법
1.
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2000
양창삼, 조직행동의 이해, 법문사, 1999
유영옥, 경영조직론, 학문사, 1998
박운성, 현대조직행동, 전형사, 1998
임창희, 조직행동, 학현사, 1995
정수진, 조직행동론, 삼우사, 1997
Hall, Richard H., 현대조직론, 한올출판사, 1999
이명헌, Web & Biz, www.web
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2000) : 국어교육학 개론, 삼지원
최영환(2003) : 국어교육학의 지향, 삼지원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어교육(국어학습) 게임(놀이)활용의 교육적 가치
Ⅲ. 국어교육(국어학습) 게임(놀이)활용의 중요성
Ⅳ. 국어교육(국어학습) 게임(놀이)활용의
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과제이다.
【참고 문헌】
『차이나스 리더스』: 리청 저, 예담, 2002년 11월 1일 발행
『뉴 차이나 리더』: 양중메이 저, 평민사, 2002년 5월 25일 발행
『21세기 중국의 선택』: 김정계 저, 평민사, 2000년 5월 30일 발행
『한권으로 이해하는 중국』:
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구조상의 문제
4) 국민건강보험 방식의 문제점에 대한 개선방안
3. 과잉진료란 무엇인가? 과잉진료에 대한 본인의 경험과 의견을 기술하시오. 경험이 없다면 지인의 경험을 활용하시오. (10점)
1) 과잉진료란
2) 과잉진료에 대한 본인 또는
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공저, 형설출판사, 1998년」
「사회복지실천론, 신성자외, 고헌출판부,2000년」 ☆서론
☆본론
1.발달과정
2.이론과 주요개념
3.정상가족과 역기능 가족
4.치료목표
5.치료과정
6.치료원리
7.치료기법
8.치료이론과 결과 평가
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해석적이기보다는 구체적이고 실제적이어야 하며 정신분열증의 교육은 보다 직설적이어야 한다. 그리고 가족들의 대응기법 증진이 강조된다.
◈ 참고문헌 ◈
◑ 이상심리학, 원호택, 법문사, 2000, 서울
◑ 최신정신의학, 민성길 저, 일조각, 1
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구조를 개혁해야 한다
2. 예산권에 관한 한 교육부는 균등(적정) 배분을 위한 조정 권한만 가져야 한다
3. 교육부를 비롯한 중앙 정부의 조직과 인사권을 시도교육청으로 이양해야 한다
4. 시도교육청 요직을 교육부의 국가직 관료들이 차지
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