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나오는 그러한 가르침이 아니다. 문학을 통해, 신화를 통하여 알게된 소중한 깨달음이다. 그리고, 그것이 더욱 소중한 이유는 과거와 현재와의 대화라는 점에 있다. 그것이 나의 고민과 노력에 대한 이유이자 가치라고 생각한다.
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생각한다.
둘째, 교훈을 준다. 앞에서 이야기한 것처럼 문학이 단순히 독자에게 재미를 주는 것에 그치는 것은 아니다. 이번 책을 읽으면서 생각한 것처럼 문학을 읽으면서 우리는 우리의 삶과 비교하기도 하고 동시에 본인이 ~라면 등의 고민
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<영미문화컨텐츠> - 아동문학의 이해
목차
1. 아동문학의 정의 & 아동문학의 장르
2. 아동문학의 시작
3. 아동문학의 활용 <동화구연, 그림책>
4. 아동문학의 목적(중요성)
(1-1) 아동문학의 정의
-아동문학은(Children\'s literature; Juvenile liter
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문학회 편(1997), 『1950년대 한국 문학 연구』, 보고사.
Hulme, T. E.(1971), Speculations, R. & K. P. Ltd.
Bradbury, M. & McFarlane, J. ed.(1976), Modernism, Penguin Books. 1. 개념의 이해
1.1. 영미 모더니즘에 대한 이해
1.2. 영미 모더니즘의 범주설정 및 특성의 이해
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이해Ⅰ
- 현대 영미 소설 학회 저 (신아사)
② D. H 로렌스 문학연구
- 조일제 (한국문화사)
③ D. H 로렌스의 이원론적 문학세계
- 엄정옥 임윤수 공저 (원광대학교 출판국)
④ D. H 로렌스의 성을 통한 현대문명의 고발
- 이재우 (건국대학교 출
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