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영아발달, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 영아기 음악성 발달의 의의와 중요성
2, 영아기 음악성 발달의 요인
3, 영아의 영역별 음악성 발달
4, 영아의 연령별 음악성 발달
5, 영아기 음악환경의 조성
6, 영아기
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하루의 일과를 평가하여야 한다. 또한 효과적인 교수·학습방법을 촉진하여야 하므로 이를 위해 보육교사는 필요한 교재, 교구를 계획하고 활용해야 한다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저
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교수학습에 임하여야 한다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이영자 외 공저(2012), 유아교육기관 운영관리, 창지사
2. 이인원 저(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원
3. 임미혜외 공저(2011), 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체
4. 정경자 외 공저(2010),
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11). 유아교사의 행복감 및 자아정체감과 교사 효능감, 교사-유아상호작용의 관계. 전북대학교 대학원 박사학위논문.
김안나 (2019). 유아교사의 인성이 교육관과 행복감에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구.
모연례 (2013). 유아교사의 행복
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하루일과 운영의 특징
(6) 교육 내용의 전개
2) 부모지원 프로그램
(1) 부모지원 프로그램의 목적
(2) 부모지원 프로그램 개발 시 고려할 점
(3) 프로그램 실시 전 계획
(4) 프로그램 실시 전 준비 및 확인 사항
(5) 프로
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하루일과 운영의 특징
(6) 교육 내용의 전개
2) 부모지원 프로그램
(1) 부모지원 프로그램의 목적
(2) 부모지원 프로그램 개발 시 고려할 점
(3) 프로그램 실시 전 계획
(4) 프로그램 실시 전 준비 및 확인 사항
(5) 프로
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1995). 유아교육과정. 동문사.
신옥순(1994). 유아교육학개론. 학지사.
박은혜(2003). 유아교사론. 창지사
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 교수학습원리
1) 자발성의 원리
2) 개별화의 원리
3) 다양성 및 융통
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1호 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아교육(유치원교육)의 성격
Ⅲ. 유아교육(유치원교육)의 중요성
Ⅳ. 유아교육(유치원교육)의 교수학습방법
1. 영역별 내용
2. 교육내용
3. 교육활동
4. 하루교육활동
5. 종일반의 일과
6. 교재?교구
7. 교사
8. 특
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유아 수학교육내용
4. 유아 수학교육 교사의 역할 및 유아수학교육의 방향
1) 유아 수학교육 시 교사의 역할
2) 유아수학교육의 방향
5. 유아 수학교육의 방법
1) 수학적 과정기술
2) 교수-학습원리
3) 교수-학습 유형
◆ 참고자료 ◆
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위한 영유아 교육과정. 창지사 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 유아교육의 개념
(1) 유아교육의 단편적 개념
(2) 유아교육의 본질적 개념
(3) 유아교육 개념에 대한 논의
2. 유아교육기관을 방문하여 교육활동계획안과 운영을 보
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