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e water park? (물놀이 공원 같은 곳이야?)
Me : No, it is kind of museum. (아니요, 박물관과 같은 곳이에요.)
Ann : Oh, I see. You mean aquarium[|kwerim], Right? (이제 알겠다. 너가 말한 곳이 어퀘어리움이지, 그렇지?)
Me : Yes. Do I have to say aquarium[|kwerim]? (네 맞아요.
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평형적이라고 규정하였다. 김진, 아펠과 철학의 변형, 서울: 철학과현실사, 1998, p.297.
참고문헌
L. Kohlberg, 도덕발달의 철학, 김민남김봉소진미숙역. 서울: 교육과학사, 2000
L.kohlberg, Moral development and the new Social Studies, (Social Education, May, 1973)
김은
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과 수업(2011)
추병완, 도덕교육의 이해(2004).
교육과학기술부, 초등학교 도덕 3 지도서(2009).
교육과학기술부, 초등학교 도덕 3 교과서(2009).
교육과학기술부, (별책6) 도덕과교육과정(교육과학기술부고시 제2011-361호)(2011).
http://drama-education.com/less
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가지고 있는 도덕성이 다 다르며, 피험자의 연령, 상황, 성별 등 여러 가지 요인들을 고려하여 체크해야 함을 알 수 있다.
참고문헌
정운복, 윤종희, 도현심, 『청년발달의 이론』, (양서원, 1999)
Kolberg, L. (1970), Moral development and the education of adole
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가 만날 아이들을 위해 좋은 일일 것이고 그게 바로 아이들을 위한 최소한의 배려가 아닌가 싶다.
○참고문헌
교육심리학의 이론과 실제 (학지사)
2007년 초등학교 개정교육과정
교육과학기술부 집필진, 2008, 2010, 『초등학교 도덕과 교사용
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습을 병행하여 수업이 진행되어야 하되, 저학년에 비하여 인지적인 자극을 많이 받을 수 있는 수업이 이루어져야 하는 것이다. 또한 도덕과 학습 지도에서 활용될 수 있는 많은 방법들은 여러 가지 방식으로 분류, 체계화될 수 있다. 동시에
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도덕적으로 살 수 있다. 우리 주변에 도덕적인 선택을 한 사람들의 사례를 살펴보며 우리는 긍정적인 영향을 받을 수 있다.
내가 존경하는 사람들로 가득 찬 사회에서 함께 살아갈 수 있다는 것은 무엇과도 바꿀 수 없는 행복이다. 그리고 그
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Education Based of care and Researches in Guidelines for Its Teaching) ‘ 정채은 ’ 2004년 8월
놀이를 통한 초등학교 도덕과 학습지도 방안 - 5학년을 중심으로 - ‘ 이희순 ’ 2004년 8월 Ⅰ 타인 배려는 어떤 의미인가?
1. 배려의 의미
2. 타
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Ⅰ.콜버그 이론의 선택 이유
Ⅱ.콜버그의 도덕성 발달이론
①콜버그 이론의 배경
②하인즈의 딜레마
③콜버그의 도덕성 발달 이론
④콜버그의 도덕성 발달 단계별 특징
⑤콜버그의 도덕교육 발달론
⑥콜버그 이론의 비평
Ⅲ.경험
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학과 면접빈출질문
경영학에 관심을 둔 이유를 말해보세요
왜 우리 학교를 선택했습니까?
경영학이 무엇인지 정의해보세요.
자신의 성격과 경영이 어떤 점에서 부합한다고 생각합니까?
우리나라 경영의 가장 큰 과제는 무엇이라고 생각합니
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