|
영어교육학, 한신문화사
이완기(2005) 영어 평가 방법론, 문진 미디어
고경석(2008) 초등영어교육의 이론과 실제. 한국문화사
임병빈(2004) 영어독해력 교수학습, 한신문화사
이병호(2001) 외국어(영어)과의 핵심과제와 전략, 교육마당 21
허영미, 영
|
|
|
영어교육학, 서울 : 한신 문화사
신은실(1992), 듣기와 말하기에 관한 효율적인 영어교수법에 관한 연구, 석사학위논문, 원광대학교
이연희(1995), 국민학생 영어지도 방안- 재즈 챈트의 유용성 검증실험, 연세대학교 교육대학원 석사학위 청구
|
|
|
영어학습 방안 연구, 경기대 교육대학원, 석사학위논문
남병필(1995), 영상에서의 발전학습, 서울 : 형설출판사
박경자·조인정 역(1989), 자연 교수법, 서울 : 한신 문화사
배두본(1996), 영어교육학, 서울 : 한신 문화사
이맹성 외 2인(1997), 영어교
|
|
|
영어 지도법, 문진미디어, 1998
교육부 / 초등학교 교육과정 해설(영어), 1996
배두본 / 영어교육학, 서울 한신문화사, 1997
신용진 / 영어 교수학습 이론과 실제, 서울 한신문화사, 1996
신용진 / 영어교수공학, 서울 한신문화사, 1991
이완기 / 초등 영
|
|
|
영어 지도방안 연구. 석사학위 논문. 춘천교육대학교 교육대학원.
박운걸. (1998) 의사소통 능력 신장을 위한 효율적인 드라마 학습방안 연구. 석사학위논문. 전남대학교 교육대학원.
배두본. (1992) 영어교육학. 한신출판사.
배두본. (1997) 초등
|
|
 |
영어교육이론
2.1.1 영어교육이론
2.1.2 초등영어교육이론
2.2 영어교사의 자질과 역할
2.2.1 영어교사의 자질
2.2.2 영어교사의 역할
2.3 영어교사교육
제 3 장
3.1 교사연수
3.2 우리나라 초등학교 영어교사
|
|
|
영어과 전임교수 네 분이 2차에 걸쳐서 검토 후 통과여부를 결정하게 됩니다.
논문
주제: 영어교육학, 3, 4학년 전공과목 중 심화주제 선택 (그 외 주제에 관해서는 담당지도교수와 상담 후 결정) 분량: 20page 내외
언어: 한국어 또는 영어
형식:
|
|
 |
★ 지원자는 왜 영어교육학을 연구하려 하나? 1500단어
이 질문은 대부분의 면접관들이 묻는 최빈도 기출문제라기보다 아주 기본적이며 항상 묻는 질문이라고 생각하시면 됩니다. 대학원에서 영어교육학 분야 연구를 해야 하는 당위성을 논
|
|
 |
영어교육학과 기출면접질문 및 면접예상질문
자기소개를 부탁합니다.
무슨 동기로 영어교육학에 관심을 갖게되었습니까?
우리 대학원을 지원한 이유는 무엇입니까?
영어교육과 관련해서 어떤 활동을 해봤습니까?
학업계획서는 작성했지만
|
|
 |
1.자기소개
저는 학문적 배경과 실무 경험을 결합하여 영어 교육에 대한 열정을 키워왔습니다. 어릴 적부터 영어에 대한 흥미가 높았으며, 이를 계기로 언어학과 교육학에 관심을 갖게 되었습니다. 대학교에서는 영어교육과 언어학을 전공하
|
|
 |
아동의 정서와 인성을 발전시키는 데도 중요한 역할을 한다고 믿는다. 이러한 과목들을 통해 아동 영어 교육에 대한 폭넓은 시각과 실천적인 지식을 갖출 수 있을 것이라 기대하고 있다. 결론적으로, 세한대학교 아동영어교육학 전공에서 제
|
|
 |
육이 필요한 아동 및 청소년을 대상으로 무료 강의를 진행할 계획입니다. 이러한 경험은 교육 철학을 더욱 깊이 있게 발전시키는 데 기여할 것입니다. 영어교육학을 전공한 후에는 학생, 교육자, 연구자의 역할을 병행하며, 교육의 질을 향상
|
|
메뉴펼치기
