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이혼에 대한 이해
2. 이혼의 증가원인과 이혼사유
3. 이혼가족의 당면문제와 정책적 과제
4. 부모이혼에 대한 아동의 반응변화
5. 부모의 대처방법
6. 사례
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아이 성장에 어떤 영향을 끼칠까?, 정신의학신문, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 환경적 요인과 아동의 언어발달 지연과의 관계성
2. 어린이집과 가정에서 언어발달을 지원할 수 있는 중재방법
1) 어린이집에서의 언어발달 중재방법
2) 가정
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아, 내가 찾던 문제 아동이다.’라는 생각이 번뜩 들었다. 그리고 과제를 진행하면서 정말 내 친구가 ‘어? 내가 알던 애가 아닌데’라는 생각이 들게 만들었습니다. 평소에 교우 관계가 원만하고 웬만한 부탁은 잘 들어주며 참 착한 아이구나
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영유아의 싸움을 금지시킬 때 자연스러우면서 공평한 자세를 취하도록 한다. 즉, 영유아의 발달단계의 특성을 잘 이해하여 선과 악의 기준을 분명히 제시하고 타이르는 방법으로 지도한다.
넷째, 영유아의 놀이나 일상생활을 잘 관찰하고 있
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아동문제 및 행동수정 개별지도, 2011
아동행동지도, 김명희, 2012
아동문제및행동수정, 강문희· 장연집· 박혜원, 2013 Ｉ . 서 론
II . 본 론
1. 행동수정의 이론적 배경
1) 문제 행동에 관한 이론적 배경
2) 행동수정방법에 관한 이
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아동건강교육 문혁준, 권희경 외 3명 저 | 창지사 | 2013.04.11
3~11세 편식 걱정 없는 매일 아이밥상 김윤정 저 | 지식채널 | 2012.07.25
편식하는 우리 아이를 위한 엄마지침서 전도근 저 | 책과상상 | 2010.08.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 건강교
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아동이 동화책이나 그림에서 보았던 것을 습관적으로 그릴수도 있습니다. 그림진단에서 중요한 것은 검사자의 자질과 그림에서 피검사자가 표현하고자 하는 것을 이해하는 것입니다. 검사자는 무엇보다 검사과정에 대한 훈련과 객관적 해석
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론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기의 편식
2. 영유아기의 편식 원인
3. 영양소의 과부족에 따른 영유아기의 영양문제
1) 칼슘
2) 철
3) 나트륨
4. 유아기의 식습관과 영양의 중요성
5. 영유아기의 영양문제를 개선하기 위한 편식 지도방법
1) 동화
2)
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싫어하는 음식과 좋아하는 음식을 함께 먹어봐요
T: 어때요?
C: 맛있어요
T: 그렇죠? 우리 친구들 이제 음식 골라 먹지 말고 이렇게 좋아하는 음식과 함께 골고루 먹도록 해요
C: 네
T: 그럼 오늘 집에 돌아가서 가족들과 저녁 먹을 때 편식하지
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방법에 대한 내용은 본 이론편 전반에 걸쳐 고르게 제시되어 있다. 언어지도사는 이러한 지도 방법들이 어떤 이론적 접근에 근거해 어떠한 교수법을 사용하고 있는지 파악하여, 언어지도사 자신이 가장 잘 할 수 있고 아동이 가장 잘 수용할
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