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아개념을 가진다.
주제 : 나의 몸이 궁금해요
실시 기간 : 5 월 7 일 ~ 5 월 11 일(2주)
목표 : 나의 몸의 관심을 가지고 기능을 안다.
주제 : 내가 느끼는 것
실시 기간 : 5 월 14 일 ~ 5 월 19 일(3주)
목표 : 자신의 감정을 인식하고 조절하는
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아하기 때문이다. 이와 마찬가지이다. 어린아이들도 그 생명을 받고서 처음 자라나는 장소인 어머니의 품을 무엇보다 좋아한다. 그래서 가장 영향력 있게 교훈을 받는다.
그 교훈은 일생동안 영향을 끼친다.
유아기의 발달이 잘못되면 후에
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지도
Ⅶ. 크로키의 지도과정
1. 크로키를 위한 준비 과정
1) 용구
2) 여러 가지 선 긋는 요령
3) 크로키 시간 약속
4) 그릴 대상의 위치 정하기
2. 크로키를 위한 약속
3. 크로키하기
Ⅷ. 크로키의 지도방법
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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같은 것을 자세히 말하고 느낀 점도 말한다.
집에서도 간접적이거나 직접적으로 경험한 일들을 자주 이야기해주며 한참을 이야기한다. 이야기속에서 궁금한 것을 묻고 호기심을 가지기도 한다.
건의사항 부모상담일지 만 4세 2학기 21명
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타인의 입장과 견해를 이해하고 수용하려는가?
책임
자신의 능력을 조절하여 작품을 완성하였는가?
총 평
8
참고자료 (패러디 작품들) 1. 단원명
2. 단원설정
3. 학습목표
4. 학습과정
5. 지도상의 유의점
6. 본 차시-교수학습과정
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잘 챙겨먹이고 있습니다.
크기가 너무 커서 OO이가 먹는데 조금 어려워 한답니다. 2시간후 오전 간식 시간이니 조금 더 작은 사이즈에 간식을 보내주세요.
건 의 사 항
기 타
-밥 먹기 싫어하면 조금만 먹여주세요. 국물은 왠만하면 잘 먹지 않
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아이들을 인기아, 배척아동, 특이아, 소외아동으로 분류한 것이 매우 잘 이해되었다. 봉사활동 기관에도 인기아가 있고, 배척아동과 특이아의 유형이 있다. 정신적으로 문제가 있는 아이들이 많아서 그러한 유형들이 더 쉽게 보였는지도 모르
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아이들을 인기아, 배척아동, 특이아, 소외아동으로 분류한 것이 매우 잘 이해되었다. 봉사활동 기관에도 인기아가 있고, 배척아동과 특이아의 유형이 있다. 정신적으로 문제가 있는 아이들이 많아서 그러한 유형들이 더 쉽게 보였는지도 모르
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상담 일지(만1세)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
식습관
백김치만 있으면 밥을 아주 잘먹는데 골
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아이에게 스트레스 반응이 신체와 행동적인 경고 징후로 나타난다면 그 아이는 자신에게 적합한 방법으로 균형상태를 회복시킬 수 있는 기술을 사용할 줄 알아야 한다. 아이에게 편안함을 느끼도록 자신에게 맞는 방법을 선택해야 한다.
①
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