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법에서의 이념
(2) 아동복지법에서의 이념
(3) 어린이 헌장에서의 아동복지 이념
2. 아동복지 발달의 세계적 추세와 우리나라 아동복지 현황
1) 아동복지 출현배경과 역사
(1) 출현배경
(2) 아동복지 발달의 역사
2) 세계적 추
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법화하는데 영향을 미치는 요인
4) 영양 정책 입안을 위한 영양전문가의 역할
5) 정책 입안 과정에서 영양전문가(지역사회영양사)의 구체적 참여 방법
6) 영양정책에 이용되는 영양프로그램
3. 우리나라의 영양정책
1) 영양정책의
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프로그램 소개
7. 해외 아동학대 정책사례 분석
8. 아동학대로 인한 문제점
9. 학대아동 치료법
(1) 치료의 목표
(2) 치료방법
- 학대아동 치료법
- 학대부모 치료법
10. 아동학대 예방법
(1) 가해자 예방교육
(2) 피해자 예방교육
11.
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접근권
4) 거주권
5) 교육권
6) 노동권
7) 문화향수권
8) 이동권
9) 생존권
10) 생활권
Ⅴ. 장애인사회통합과 사회역할
1. 장애 장벽 제거운동의 전개
2. 장애인을 ?컨슈머?로 인식
3. 정치적?경제적 권리의 완전확보
4. 장애인지도자의 역
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프로그램이 거의 이루어지지 않고
있다(김인숙 외, 2001)
(3) 운동적 접근
여성복지의 접근방법은 사회복지의 일반적인 접근방법에 따라 주로 정책적
접근과 서비스적 접근(실천적 접근)으로 구분되지만, 최근 여성의 특수한 상황
을 고려한 운
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영유아보육사업론」 서울:혜화당. 1992.
이소희. 「유아복지의 이론과 실현」 서울:형설출판사. 1992.
장인협, 오정수. 「아동청소년복지론」 서울:서울대학교출판부. 2001.
양옥승. 「탁아연구Ⅱ」 서울:양서원. 1993.
이소희. 「유아복지의 이론
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법 현황
2) 아동학대 신고와 유형별 현황
3) 피해아동의 연령과 성별 현황
4) 학대행위자의 서비스 현황
3. 우리나라 아동보호서비스의 문제점
1) 아
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정책의 개선방안
1) 서비스 수혜대상자 범위 규정 및 확대
2) 프로그램 전문화 및 다양화
3) 지역적 특성을 반영한 차등 지원 방안 모색
4) 전달체계 조직 신설 및 통합 One-Stop 시스템 구축
5) 중앙정부의 안정적 재정지원 보장
7. 참고문헌
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영유아 발달연구와 교육실천의 핵심적 기준점 역할을 하고 있다. 특히 영아를 능동적인 지식구성자로 보는 구성주의적 관점과 직접적인 감각운동 경험의 중요성을 강조한 점은 현대 교육학의 기초가 되었으며, 우리나라의 영유아 교육과정
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교육/교류의 기회를 제공하며, 장애인생산품을 위한 전자상거래를 운영하고, 컴퓨터 무료보급 및 교육 등 다양한 서비스를 제공한다.
(5)장애인 고용촉진 및 직업재활기금 사업 수행기관
“장애인 고용 촉진 및 직업재활법”에서는 장애인
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