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김경숙(2009). 한국의 영유아보육정책. 경기: 한국학술정보(주).
김옥련, 박찬옥. (2009). 유아교육개론. 서울:교육과학사.
김혜린(2012).유치원 교사들의
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유치원엽합회/정보공시/http://www.puka.co.kr/htm/info04_09.htm
- 건양대학교/어린이집 재정(PPT파일)/아동보육학과 최은지
https://www.konyang.ac.kr/cmm/fms/FileDown.do?atchFileId=FILE_000000000111008&fileSn=0
-아동안전관리-안전교육 활동형태에 대한 유형(PPT파일)/건양
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교육 방향 고찰」한국교육학회 Vol.43, No.2
문용린(2001)「다중지능 인간지능의 새로운 이해」김영사
박지원(2004)「Gardner의 다중지능 이론에 기초한 유치원 통합교육의 효과」총신대학교 대학원 석사학위논문
박진욱(2009)「다중지능이론을 통
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교육적 함의\" VOL.- NO.- (2006), 경상대학교
윤남순. \"비고츠키의 발달이론이 유아교육에 주는 시사점\" VOL.- NO.- (2010), 강원대학교
이수민. \"J. A. 코메니우스와 방정환의 유아교육사상 및 실천 비교연구\" VOL.- NO.- (2018), 원광대학교
김경희. \"코메
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교육 조정관, 교육과정 전문가 등 9명으로 구성되어 있다. 장학관은 상호작용 하는 체제에 포함되며, 레지오 에밀리아에서 페다고지스타의 기능은 굉장히 복합적이다. 7명의 장학관 모두는 매주 한 번씩 모여서, 영유아 프로그램의 전체조직
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교육을 위해서는 위와 같은 물적ㆍ인적 지원이 반드시 필요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 황해익외, “영유아프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 김미옥, “장애인복지실천론”, 나남출판, 2003
- 윤지예, “통합교육에 대한 통합유치원 교
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영유아 교수방법, 학지사
보건복지가족부 (2008) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터
정미라 외(2008) 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원허혜경 외(2007) 유아건강교육의 이론과 실제, 창지사
2011년 개정 유치원 교육과정, 교육과학기술
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영유아 교육기관 운영관리, 정인사
이현섭 외(1997) 유아교육개론, 학지사, 서울
권영례 외(1999) 유아교육기관경영, 한국방송대출판부
미래유아교육학회(편), 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원
김민진(2006) 유치원과 초등학교 국어과 연계교
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유치원·어린이집 운영 실태 비교 및 요구 분석. 김은설 이진화 김혜진 배지아
-임신육아종합포털 아이사랑 www.childcare.go.kr
-유아교육기관운영관리. 이영애, 신은수 지음. 출판문화원. 2015 목차
1. 유치원과 어린이집 교직원의 배치기준을
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영유아 교수학습 방법론, 양서원
이순형 (2007) 영유아 교수방법, 학지사
보건복지가족부 (2008) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정,
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