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교육기관 급식 개념과 위생관리
1. 학교급식의 개념
1) 개념
2) 의의
2. 학교급식의 현황
1) 실시
2) 인력
3. 학교급식과 위생관리
1) 급식소 식재료 위생관리
(1) 원재료 입고 및 검수단계
(2) 재료저장단계
(3) 식재료
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영희. (2002). 놀이를 잘 하는 아동의 특성에 대한 연구. 한국놀이치료학회지 (놀이치료연구), 5(1), 3-10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기의 신체발달의 특성과 놀이의 중요성
2. 유아교육현장에서 적용할 수 있는 신체운동 놀이 활동계획안
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발달장애인 가족지원체계에 관한 연구, 2009, 김정희 외, 한국장애인개발원
2. 자폐장애교육, 강의교안 참조
3. 자폐스펙트럼장애의 이해, 이승희, 학지사, 2009 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 자폐범주성장애 가족지원체계
2. 영유아기 자폐범
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기술을 교육한다.
Ⅲ. 결론
영유아기는 생애주기 중에서 가장 중요한 시기로 성장·발달에 결정적인 시기이다. 성장·발달 측면에 있어서 생애 초기인 이 시기에 경험한 것들은 이후의 성장 발달에 기초가 되면서 많은 영향을 미친다. 이때 부
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수학 교육. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아의 수개념 발달이란
1) 분류하기
2) 측정
3) 패턴
4) 공간, 시간의 개념
5) 자료수집과 분석하기
2. 일상생활 속에서 3-5세 유아의 수개념 발달을 도울 수 있는 방법의 구체적인 예
1) 분류
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영유아를 간호하고, 상비약을 관리하여 적절하게 사용할 수 있어야 한다.
(2) 교육자로서의 역할 수행을 위한 자질
효과적인 보육프로그램을 계획하고 실행하기 위해서 보육교사는 먼저 자신이 맡은 영유아들의 성숙수준, 발달정도 및 학습준
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교육 실태와 개선방안 연구, 동국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집 보육환경 중 영유아를 위한 실내환경 구성
1) 영아를 위한 실내환경 구성
2) 유아를 위한 실내환경 구성
2. 보육현장에서 환경
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수 있으며, 이렇게 보육시설을 이용하지 않는 원인에 대해서는 정확한 분석이 따라야 한다고 본다.
셋째, 특수보육시설과 영아전담 보육시설 부족의 문제를 들 수 있다. 현재 대부분의 보육현장은 3∼5세 일반 영유아를 대상으로 보육서비스
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있으면 정상이 아니라는 신호다.
(2) 질병의 일반적인 신호
고열, 두통, 복통, 구토, 설사, 근육통, 식용감퇴, 불쾌함, 흥미상실 등.
(3) 영유아기 호흡기 전염병
홍역, 수두, 볼거리, 백일해, 풍진, 디프테리아, 소아결핵 등.
(4) 소화기 전염병
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영양사 등을 초대하여 건강교육을 하고, 해당기관에 대한 견학하여 현장학습도 할 수도 있다.
Ⅲ. 결론
영유아기의 건강은 성인기 건강의 기초가 되므로 영유아건강교육은 매우 중요하며 필요하다. 건강교육이란 새로운 지식을 얻거나 이미
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