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유아놀이지도 류경화 저 | 태영출판사(교재) | 2012.07.31
영유아 놀이활동 이숙재 저 | 창지사 | 2014.03.02
영유아 놀이의 이론과 실제 홍순옥, 안영혜 외 3명 저 | 양서원 | 2014.02.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 방문한 어린이집 소개
2. 어
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교육, 가족문제를 예방할 수 있는 프로그램, 부모나 자녀가 함께 참여할 수 있는 각종 놀이나 활동 등의 가족프로그램, 지역 양로원과 영유아가 함께 손자녀 관계를 형성하여 정기적으로 기관을 방문하는 프로그램 등 지역사회와 보육시설과
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그램
(1) 주제탐구 표현활동의 기본 전제
(2) 주제탐구 표현활동의 의의 및 보육 목표
(3) 주제탐구 표현활동의 특징
(4) 주제탐구 표현활동의 구조적 특성
(5) 주제탐구 표현활동의 교육적 효과
3. 교육과정
(1) 연령별 프로그램
(2) 영양,
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유아교육과정의 운영 및 활동의 실제. 서울:학지사.
이은해 외(1996). 유아교육프로그램 평가 척도: 교사를 위한 활용지침서. 서울:창지사
유애열 외(2003). 영유아프로그램 총론. 서울:다음세대 Ⅰ. 서
Ⅱ. 영아보육프로그램의 구성
1. 영아
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있는가?
가정지역사회연계 및
종일반 운영
14. 다양한 부모교육·참여활동을 실시하고 가정 및 지역사회와의 연계를 위하여
노력하는가?
15. 종일반 운영을 위한 자구노력을 하고 있으며, 프로그램과 시설이 적절한가?
6) 유치원평가 개선방향
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영아의 놀이
시립 광양어린이집 주간교육계획안 Ⅰ서론
영유아기는 전 생에 걸쳐 이루어지는 성장발달의 기초가 형성되는 시기이므로 유아의 전인적 성장발달을 도모하기 위해 정상적인 기본교육과정 운영이 필수적이다
Ⅱ본론
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그것을 조정할 수 있게 된다. 의사소통은 알리거나 교환하는 것으로 두 가지 양상이 존재하는데, 여기서는 의사소통의 개념에서부터 기본적 이해를 바탕으로 영유아 보육 및 교육기관에서의 효율적인 의사소통 방안에 대해 살펴보기로 한다.
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유아교육과정 임미혜, 장미아 외 1명 저 | 양서원 | 2014.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아반 초기적응 프로그램의 목표
2. 처음 보육기관에 맡겨질 때 영아의 반응
3. 영아반 초기적응 프로그램의 운영방침
4. 어린이집에서 실시하고 있는
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보육사업을 보육료의 완전 자율화에 맡기는 것은 충분히 검토된 후에 제기되어야 할 문제이고, 단지 실제 민간보육시설의 시설운영에 필요한 경비에 근접하게 현실화하는 대안을 만들어야 한다.
3) 보육교사의 처우개선
영유아기 아동들에게
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그림을 표현할 수 있도록 도와주었고 자신의 질문을 친구들 앞에서 발표해 보는 시간을 가졌다.
수/조작소근육②:각 반 이름표를 탐색하며 07:30 ~ 09:30 등원 및 통합보육
09:30 ~ 09:40 정리정돈,손씻기
09:40~ 10:00 오전간식
10:00~ 10:10 인사 및
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