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영유아의 발달 상태에 적합한 보육활동을 전개하기에 어려움이 따르지 않도록 배려할 수 있어야 한다.
이러한 영유아 관찰은 영유아의 발달과도 매우 긴밀한 상호작용관계에 있는 것은 물론 보다 효율적인 보육프로그램의 개발과 최적의 보
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보육학개론”, 학지사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아교육기관의 선택기준
1) 경제적 요인
2) 원장의 리더십
3) 교육 프로그램의 차별성
4) 시설환경 요인
2. 부모와 교사로서 추천해 줄 수 있는 영유아교육기관
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보육과정의 내용
7. 어린이집 보육교사의 역할
1) 대리 양육자로서의 역할
2) 환경제공자로서의 역할
3) 상호작용자로서의 역할
4) 일상생활의 모델로서의 역할
5) 관찰자 및 평가자로서의 역할
6) 부모 및 지역사회와의 교류자로서의
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보육 과정 운영 시 부모가 적극적으로 참여할 기회를 제공함으로써 가정과 지역사회의 긴밀한 협조를 얻는다.
보육과정의 계획을 세울 때에는 영유아에게 적합하면서도 효율적인 프로그램을 계획하고 운영하기 위해 기본적으로 고려할 요
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영역을 아우르며 통합적인 발달을 도모합니다. 1. 서론: 흥미를 넘어 지식으로, 영유아 교육의 새로운 지평
2. 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리
2. 프로젝트 접근법의 교육과정
3. 프로젝트 접근법의 강점
4.
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방과후 전담 보육시설은 205개이고 영유아보육과 통합한 시설은 959개소로 보육수요에 비해 매우 미흡한 수준이다. 국공립 보육시설의 방과후 보육아동 수는 2,387명이고 전체 보육아동은 16,682명이다. 이는 전체 초등학생의 1%로 보육시설 이용
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보육과정 보급
3. 보육서비스 활성화 방안
1) 아동보육서비스의 공공성 강화
2) 수요자 중심의 다양한 보육서비스 제공
3) 보육교사의 자격제도 개선 및 보수 체계 개선
4) 어린이집의 사회서비스 프로그램의 활성화
4) 보육행정시
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유아의 행동과 자극 간 기능적 관계를 알려준다. 다섯째, 프로그램에 대한 효과에 대한 진행적인 정보를 제공할 수 있다는 장점이 있다.
* 참고자료
김영모. 지방자치단체 영유아보육정책의 과제와 방향. 한국영유아보육학회. 2008
류윤석. 유
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프로그램이 개발ㆍ시행되어야 하고, 이를 통해 부모의 취업으로 인해 자녀들이 부정적인 영향을 받는 일은 최소화 되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 최인영, “맞벌이 부부의 영유아 보육실태와 요구에 관한 연구”, 원광대, 2008
- 박삼수, “
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영과 효율화를 기하기 위해서는 유자격 전문요원의 확보와 더불어 이직률을 방지하기 위해서도 아동복지종사자에 대한 대우를 획기적으로 개선할 수 있도록 하는 정책적 조치가 요망된다.
5. 참고자료
우리나라 영·유아보육정책의 발전 방
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