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보육교사 양성을 위해 보육교사 교육원을 설치하고 표준화된 교과목에 따른 교재들을 개발하여 양질의 교육을 위한 노력을 하고 있다. 그 동안 부족하였던 영아기 보육을 위해 영아교육프로그램을 개발하기도 하였다. 그러나 지금까지 개발
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보육 프로그램은 보통 주정부나 연방정부에 의해서 재원이 조달되며, 연구사업도 포함될 수 있다. 그 예로는 미국의 Head Start program을 들 수 있다.
2) 운영주체에 따른 분류
우리나라 영유아보육법에 나타난 보육시설의 유형은 국ㆍ공립 보육
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보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원. 1, 프로젝트 접근법의 역사적
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법규
사회복지정책론 / 박정호 / 학지사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사 1) 영유아보육료 지원 사업
2) 보육시설 미이용 아동에 대한 지원
3) 수요자 욕구에 맞는 보육서비스 제공
4) 평가인증 활
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보육정책 현황과 개선방안”, 서울사회복지대학원대, 2010
- 이혜진, “우리나라 영유아보육제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구”, 초당대, 2003
- 김근덕, “보육정책의 공적지원 강화에 관한 연구”, 국민대, 2010
- 정은숙, “평가인증제에
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영유아 보육정책이 성공하기 위해서는 우선 정부가 적극적인 의지를 가지고 법과 제도를 정비하며 보육재정을 확보하는 것이 급선무가 되어야 하며, 이러한 바탕 하에서 보육의 개별주체인 보육시설장, 보육교사가 적극적으로 동참하면서
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영유아보육발전을 위한 행재정적 지원 방안,
21세기의 영유아보육, 한울,
보육발전기획단, 보육사업 종합발전계획안에 대한 공청회 자료,
변용찬서문희이상헌 외, 보육사업 법제도 평가,보육시설확충 3개년 계획 평가에 관한 연구, 보건복지
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개발 나가야 할 것이다. 보육의 공공성을 강화하고 다양한 보육서비스를 확충하기 위해서는 기존의 관행대로 추진하는 것이 아니라 원칙을 지키고 세밀한 시행계획이 나올 수 있기를 기대해 본다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판
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보육프로그램 평ㅇ가는 영유아에 대한 평가를 포함하여 보육프로그램 운영, 교사 등 전반적인 부분에서 이루어진다. 보육프로그램 평가는 단순하고 표준화된 지표에 의존하기 보다는 다양한 지표들을 사용하여야 하므로 자료수집방법은 보
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평가의 새로운 접근. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정평가 대상에 있어 교사평가
2. 보육과정평가 대상에 있어 교사평가의 목적
3. 보육과정평가 대상에 있어 교사평가의 필요성
4. 바람직하다고 생각하는 평가 방법
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