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법적문제, 법제연구 9호, 한국법제연구원, 1995
김성호, 조례의 법적 지위 및 제정범위에 관한 입법정책적 방안, 한국지방행정연구원, 1995
박봉국, 조례입법의 이론과 실제, 장원출판사, 1992
박원영, 조례의 법리에 관한 연구, 동아법학 창간호,
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소개
2. 위치와 면적
3. 자연환경
4. 지역구조 및 취락형태
5. 교통현황
6. 지역경제
7. 교육 및 문화
8. 주택현황
9. 인구현황
10. 도봉구 행정구역도
11. 재정규모
12. 구청목표와 운영방안
13. 수상실적
14. 도봉비전 2010
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유아교육프로그램을 개발하여 실용화할 수 있는 방안을 보다 적극적으로 모색해야 할 것이다.
Ⅵ. 참고 문헌
1. 이기현 외 공저(2009), 영유아 보육프로그램의 이론과 실제, 양서원
2. 민성혜 외 공저(2008), 영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
3.
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유아교육기관이 운영의 효과성과 효율성을 높이기 위해 운영활동을 조직적이며 체계적으로 전개하기 위해서는 유아교육기관의 평가활동이 필수적이다. 그러므로 유아교육기관에서는 운영계획에 따라 모든 교육프로그램이 정상대로 가동되
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영유아 보육정책이 필요하며 발달되어져야 할 것이다. 그러므로 영유아 보육정책을 바라보는 시각은 아동복지적 입장에서 접근되어져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 영유아프로그램의 최근 동향에 대해 정리하고, 영유아프로그램의
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영적
인 측면을 총체적으로 진단한다는 것이다.
- 이러한 경향과 더불어 1980년대 이후 질 높은 영유아 교육 및 보육의 중요성이
강조되기 시작하면서 많은 연구자들은 교육 및 보육의 질을 평가하기 위한 도구
개발에 노력해 왔다. 프로그램
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유아의 발달적 특성에 대한 이해
② 만 5세 유아의 발달적 특성을 고려한 인권향상 활동에 대한 목표 설정
2) 2단계 ? 평가 계획
① 유아의 인권향상 활동 평가에 대한 계획
② 구체적인 평가 도구의 개발
3) 3단계 ? 학습 계획
① 학습경험과
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보육센터 등과 같은 다양한 형태의 보육시설이 필요하다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 박미은 외 공저(2015), 가족복지론, 공동체
2. 이기숙 외 공저(2014), 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사
3. 최영란(2011), 맞벌이가정의 자녀양육부담실태와 지원욕구에
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영, 『영유아 프로그램 개발과 평가』, 방송대출판문화원, 2021
문혁준, 『영유아 프로그램 개발과 평가』, 창지사, 2021
김금주 외, 『영유아 교수.학습방법』, 학지사, 2016
이은경, 『유아교육개론』, 동문사, 2013
박희숙 외, 『보육학개론』, 창
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보육프로그램의 이론과 실제, 도서출판 글로벌, 2002.
김나희, 민간 보육서비스 제고를 위한 보육지원 개선방안 연구, 광운대학교 경영대학원 논문, 2012.
김상섭, 장애아 통합 교육, 양서원, 1996.
김영모 외, 아동보육욕구와 보육프로그램 평가
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