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평가
- 프로그램이 여름철이 실시되었다면 보다 효과적이 아니었을까?
④ 프로그램 효과의 성격
- 그 효과가 어떤 유형의 것인가? 인지적, 태도적, 행동적인 것인가? 효과들의 지속기간
은 어떤가? 한 효과가 다른 효과에게 주는 영향은 어떤가
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영향
3)가사 역할 분담 문제
4)가족관계 문제
5. 맞벌이가족을 위한 복지대책
1)자녀출산, 양육 관련 복지대책
2) 근로 관련 복지대책
3) 보육서비스
4) 직장보육시설
5) 학교급식 실시 확대와 질적 개선
6) 가족생활교육 프로그램
6.맞벌
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보육과정 보급
3. 보육서비스 활성화 방안
1) 아동보육서비스의 공공성 강화
2) 수요자 중심의 다양한 보육서비스 제공
3) 보육교사의 자격제도 개선 및 보수 체계 개선
4) 어린이집의 사회서비스 프로그램의 활성화
4) 보육행정시
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유아의 행동과 자극 간 기능적 관계를 알려준다. 다섯째, 프로그램에 대한 효과에 대한 진행적인 정보를 제공할 수 있다는 장점이 있다.
* 참고자료
김영모. 지방자치단체 영유아보육정책의 과제와 방향. 한국영유아보육학회. 2008
류윤석. 유
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보육과정을 요구하는 것 자체도 큰 문제가 있다고 생각하며, 교육계의 자성이 필요한 시기라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영아 보육 프로그램 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2013.09.10
표준보육과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비
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보육현황통계. 아동복지과 내부자료
* 장옥주 (2000). 아동복지정책의 방향과 과제. 한국아동복지회, p105
* 박정선(1998). 영국, 미국, 독일의 아동보육정책의 형성과 발달 현황. 연세대 사회복지연구소 전문연구원
* 정호연(1998). 가정폭력방지법
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보육정책(론),
어린이집운영과 관리
2과목(6학점)이상
선택
보육실습
보육실습
1과목(3학점)
필수
전체
17과목(51학점)이상
3. 보육교사가 전문성을 갖추기 위해 제도적으로 개선되어야 할 점
1) 보육교사가 근무 기준을 영유아보육법과 보육사
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프로그램을 운영하는 기관은 반일제 유아교육기관, 영유아보육시설, 그리고 종일제 유아교육기관이 있다. 먼저 반일제 유아교육기관은 교육기능에 보호기능을 부분적으로 수용한 것으로서, 교육적인 측면이 질적으로 우수한 것으로 평가되
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보육평가의 목적은 보육과 관련된 모든 활동을 대상으로 일어난 사실을 그대로 파악하여 기술함으로써 보육 프로그램의 효율성을 밝히는 데 있다. 평가를 통해 보육에 참여하는 모든 대상들, 즉 영유아, 교사, 부모, 보육시설 종사자, 관련행
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영유아보육법 시행령과 규칙 : 관련 사업 운영에 관한 세칙
2004년 영유아보육법의 전면개정으로 인해 나타난 새로운 변화
① 보육시설의 설치 신고제를 인가제로 전환
② 보육시설의 평가인증제도와 보육교사 자격증 제도 도입
③ 추|약
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