|
보육 교사를 확보하고 교사의 자질을 향상 시켜야 한다.
보육 교사의 전문성을 신장시키기 위해서는 평가 제도를 개선하고 현직에 있는 보육 교사와 시설장을 대상으로 한 연수와 장학지도가 이루어져야한다. 한국적 보육 프로그램이 개발되
|
|
|
프로그램개발과 적용. 숙명여자대학교, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유엔아동권리협약 개요
2. 어린이집에서 유엔아동권리협약을 실천하기 위한 구체적 방안
1) 보육과정과 평가지표의 내실화
2) 영유아 권리교육의 강화
3) 관련 기구의
|
|
|
보육프로그램 - 장애아통합보육 개념, 형태, 장애아통합보육 중요성, 필요성, 장애아통합보육 환경, 운영방식, 장애아통합보육 프로그램 실태
장애아통합보육프로그램
1. 장애아통합보육
1) 장애아통합보육의 개념
2) 장애아통합
|
|
|
보육프로그램의 질에도 크게 영향을 미칠 것이다(김혜석, 2002년).
참고 자료
이영애, 이정욱, 기금구(2015), 『교직실무』, 한국방송통신대학교출판문화원
김진경, 권혜진(2016), 『영유아교사론』, 한국방송통신대학교출판문화원
김혜련. (1998).
|
|
|
프로그램적용
유아 평가
동기유발
지역사회활용
교수매체활용
의사소통기술
융통성
언어사용능력
교직태도
열의
0.928
4
사명감
유아에 대한 이해
전문성함양
유아교사의 자질에 대한 학부모 선호도 질문지
자질
질문내용
전혀
필요
없음
필
|
|
|
보육프로그램은 보육의 형태와 지역별 특성 및 영유아의 연령적 특성에 맞게 세분화되어 다양한 프로그램과 교구교재가 개발되어야 한다. 보육시설에서 보육프로그램을 계획 할 때에는 우선 보육목표를 어디에 둘 것인지를 먼저 고려되어야
|
|
|
보육프로그램의 개발, 보육교사 지도지침서의 개발, 표준 보육일과계획표 모형개발, 보육시설기관의 간식·급식프로그램 모형 개발, 보육시설기관의 교실환경 구성자료집 개발, 보육교구·교재재발 및 보급의 활성화, 보육시설기관의 평가모
|
|
|
보육프로그램의 이론과 실제. 글로벌.
신광훈 외(2008). 서비스사회의 구조 변동. 한울. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육서비스의 개념
2. 현대 사회의 보육서비스 필요성
1) 가족 구조의 변화
2) 취업모의 증가
3) 영유아와 보육
3. 현대 사
|
|
|
영유아와 성인이 만족감과 자유를 느끼며 자발적으로 자신의 세계와 공동의 세계를 성공적으로 창조해나가는 성취감의 공간이다.
그러므로 보육은 밝고 건강한 아이들의 웃음과 미래를 향한 날개 짓이다. 아이들은 미래의 시민이고 이들의
|
|
|
보육프로그램의 개발이 필요하다.
참고문헌
보건복지부, 제3차 어린이집 표준보육과정 개정 공시 공포, 2013
보건복지가족부, 보육시설 평가인증 지침서, 2010
김명희, 영아 보육을 위한 표준보육과정 운영실태 및 개선방안, 아주대 교육대학원
|
|
메뉴펼치기
