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평가, 모니터링, 기술지원과 인력개발, 사업을 위한 정보체계 구축 등을 의미한다. 이들 기능은 사업 자체로는 사업이 가능하게 하는 하부구조(infrastructure)이지만, 국가로서는 국민의 건강보호를 위하여 전체 사업을 관리하는 최소한의 핵심
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프로그램 제공
외국인들이 한국문화에 적응할 수 있도록 많은 교육을 시행해야하며 다양한 한국문화체험 프로그램들이 제공되어야 한다. 또한 반대로 한국인 배우자가 외국인 배우자 문화를 이해할 수 있는 다양한 체험들도 제공되어야 한
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참여는 아동의 교육적 성공을 위한 필수적인 요소로써 인식되어 왔으며, 특히 유아 특수교육 분야에서 조기 중재 프로그램의 전반적인 특징 중의 하나가 되었음.
Ⅲ. 영 • 유아 조기 중재의 과제
1. 평가
2. 교육과정
3. 통합교육
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개발한다는 측면에서 장애 학생의 교육을 바라볼 수 있다면 장애 학생의 통합교육은 보다 성공적일 수 있을 것이다.
장애 영유아의 통합교육은 반드시 확보되어야만 한다. 사회적인 효율만을 추구하고 인간의 존엄을 경시하는 사회는 시대를
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프로그램(운동, 관절염 자조관리교실, 고혈압 교실 등)에 연계
- 관련기관과의 연계: 대상자의 요구 중 방문건강관리사업만으로 해결되기 어려운 요구는 지원 가능한 기관 및 관련분야에 의뢰 [방문건강관리사업 정리]
맞춤형 방문건강
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프로그램과 자료의 지원
5) 보조인력 지원
6) 관리자의 지원
8. 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안
1) 학교 행정가의 협력
2) 교사들 간의 협력
3) 장애아동 학부모의 협력
4) 일반아동 학부모의 협력
5) 통합교육의 강화
6) 장애
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영유아, 아동, 청소년, 여성, 노인 등 주민에게 다양한 복지서비스를 제공하고 있고, 재가복지봉사센터는 주로 독거노인, 거동불편 노인과 장애인을 대상으로 가사, 간병, 정서적 서비스 등을 제공하고 있다.
지역복지를 효과적으로 실천하기
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위한 인력이 개발되어야 한다.필요한 기법의 개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다. 사회복지개론 요약
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개발을 위한 교육 서비스, 실직 여성을 위한 재취업 교육 실시, 민간 직업 훈련 기관에 대한 지원, 육아 휴직의 활성화, 직장내 보육시설 설치, 영유아 보육 시설의 확충, 취업모를 위한 학교급식 실시 확대, 직장내 성차별 상담 서비스, 성차별
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108
2. 보훈업무및보훈단체관리 109
3. 참전유공자예우 및 지원사업실시 110
Ⅴ
재정 계획
1. 주요사회복지사업별 예산현황 112
Ⅵ
평가 및 활용계획
1. 자체평가 계획 118
2. 활용방안 및 향후과제 119
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