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교육대학교 석사논문.
김지연(2014). 학교폭력 및 학교폭력예방프로그램의 효과성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 석사학위논문.
최종술(2015). \"학교폭력 예방과 대책에 관한 연구.\" 한국치안행정논집, 3(1). 159-204.
강유미(2016). 학교 폭
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접근
1) 정책 현황
(1) 보육 및 교육 서비스 강화
(2) 가족 돌봄에 대한 사회적 지원
(3) 일-가정 양립
2) 법적 현황
3) 제도
(1) 우리나라
① 육아휴직제도
② 산전후 휴가제도
2. 실천적 접근
1)
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법을 제공하며, 다양한 매체 중심의 교육을 제공하기 위해 Web Browser와 대중들의 인터넷 접속을 확대시킨다는 장점을 지니고 있다.
참고문헌
김영일 역 / Graphic Designer를 위한 인터넷의 모든 것, 인포북, 1997
이을범 / 인터넷 이해와 활용, 법문
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F. Holton III, Richard A. Swanson, 최은수 옮김, <성인학습자>, 아카데미프레스 8판, 2016, pp. 35-95.
[2] Crow and Crow, 1963, p. 1. 1. 서론
2. 학습이란 무엇인가
3. 성인학습이론의 접근
4. 안드라고지적 과정 모델과 성공적 학습경험
5. 참고문헌
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좋은 연구 환경 속에서 긍지를 갖고 연구 활동에 전념할 수 있도록 사회풍토를 개선
3. 과학기술자들이 공무원뿐만 아니라 회사의 경영자로 승진할 수 있는 제도를 적극적으로 개발
4. 계약제와 연봉제는 반드시 필요
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육을 실현할 수 있을 것이다.
7. 참고문헌
김나영, 이경옥, 정혜욱. 『영유아발달』. 양서원, 2005.
김명희. 『현대 유아교육과정』. 창지사, 2000.
박화윤, 곽노의, 이경안. 『유아교육과정』. 창지사, 1995. 목차
1. 서론
2. 성숙주의 이론의
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과정
Ⅴ. 기업도시의 성장이데올로기
Ⅵ. 기업도시의 선정기준
Ⅶ. 기업도시의 지원사항
1. 인?허가의 의제
2. 토지수용권의 부여
3. 출자총액제한의 특례 등
4. 교육?의료?체육?문화시설의 확충
Ⅷ. 향후 기업도시의 개발 방향
1. 기
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평가단계
평가단계는 프로그램의 목표달성도를 통해 프로그램의 가치를 사정하는 과정이다.
즉, 추정성과와 실제성과를 비교하여 프로그램을 평가하고 프로그램의 개선점을 발견한다.
이러한 기획예산제도를 교육경영 또는 학교경영에 도
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교육의 진단적연구. 보건교육건강증진학회지.
강다은. 건강증진행위가 감정노동자의 직무소진에 미치는 영향. 국내석사학위논문 호서대학교, 2016. 충청남도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 협의의 건강증진 개념과 광의의 건강증진 개념에 대
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평가이다.
또한 해당 프로그램이 다른 곳에도 적용할 수 있는지, 보다 효과적인 방법으로 재생될 수 있는 가 하는 판단을 갖기 위해서도 실시된다.
(2) 과정평가의 초점 대상
① 프로그램 자체의 속성
- 서비스에 대한 접근방법, 직원, 다른
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