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법 걸릴까 일반시민 승선 ‘NO’-신선종 기자
http://www.munhwa.com/news/view.html?no=2010031701031443334002
벼룩시장 파인드올 2009-10-06
추석연휴, 한강공원 시민 87만여 명 찾아…작년 대비 68% 증가-서울특별시한강사업본부
http://news.findall.co.kr/news/newsview.as
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영유아보육법」의 실질적인 법집행에 있어 주요한 부분이 될 것이다.
※ 참고문헌
- 사회복지법제에 대한 새로운 접근, 김귀환 저, 청목출판사, 2012.
- 사회복지법제론, 이동춘 저, 형설출판사, 2012.
- 사회복지법제론, 최정섭 저, 법문사, 2012.
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따돌림(왕따)
6) 성폭력
7) 사이버 폭력
5. 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요.
1) 영유아기 인성교육 강화
2) 유아성폭력 예방 대책
3) 공감능력향상 프로그램
4) 협동학습
Ⅲ. 결론
【 참고자료 】
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법
(1) 스스로 교육
(2) 개별교육
(3) 자유와 규율
(4) 훈육
4. 교사의 역할
(1)몬테소리 교사의 특징
(2)교사가 알아야 할 유아의 특징
① 침 묵
② 인격의 존엄성
③ 유아의 특성
④ 작 업
⑤ 유아가 좋아하는 것
⑥ 유아가 거절하는 것
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영유아보육서비스의 기능
3. 아동의 발달적 특성을 고려한 보육프로그램
1) 질 높은 보육 프로그램 구성의 기본 방향
2) 보육프로그램의 구성 단위
4. 영유아 발달과 보육서비스
5. 보육이 아동에게 미치는 영향
6. 영유아보육의 과제
7. 결
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프로그램에 관한 연구”, 단국대 석사논문, 1997
11. 최일섭, “방과후 아동보호 프로그램 세미나, 방과후 아동보호 정책 및 프로그램
개발방안”, 교육교재
12. 이향란, “방과후 아동지도의 실태와 기관운영에 관한 연구”, 이화여대 석사논문
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영유아 안전사고 실태와 예방 방안. 한국영유아보육학회지, 15(2), 123-145.
박수진, 최미영. (2019). 가정 내 영유아 안전사고 발생 요인 분석. 아동안전학회지, 8(1), 67-89.
이선희, 김명희. (2021). 보육시설 영유아 안전사고 예방 프로그램 효과 연구.
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프로그램 끝난 후 지속적관리를 받으실 생각이 있으십니까? 없다면 그 이유는 무엇 입니까?
4. 평가시기
설문지·시험·결과물 검사 : 프로그램 종결시 수행
면접법 : 심리교육 사회적응훈련을 겸하며 실시
5. 보고서 배포 대상
영등포구청 사회
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개발 영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
5. 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시
1) 설계영역이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수
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실천적 아이디어(창의적 교수기법)
(1) 브레인스토밍
(2) scamper(스캠퍼)기법
(3) 공상(상상)기법
(4) 원인예측기법
(5) 오스본 기법
(6) PMI 기법
(7) 자유연상법
*참고자료: 2000~2005년까지 창의성 교육 관련 학술기사 도표로 정리
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