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영유아 프로그램
1) 아동중심 프로그램
2) 몬테소리 프로그램
3) 프로젝트 접근법
4) 발도르프 프로그램
5) 생태유아교육 프로그램
6) 다문화 교육 프로그램
7) 장애통합 프로그램
8) 개방주의 프로그램
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접근법에서 아뜨리에리스타의 역할에 대한 고찰, 석사학위 논문
강대근(2007). 다인종ㆍ다문화 사회와 교육. 한국교육개발원, 교육정책포럼 다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경, 교육목표 및 내
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영유아교육 프로그램, 서울 : 문음사, 2001 우리나라의 보육시설에 가장 적합한 보육 프로그램 하나를 고르고 이에 대해 상세히 알아보고, 보고서를 작성
1. 프로젝트 접근법
2. 몬테소리 프로그램
3. 레지오 에밀리아
4. 몬테소리 프
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의의
3. 안전교육의 목적 및 교육목표
4. 안전교육의 접근
5. 안전지도를 위한 교사의 역할
6. 안전교육 활동계획안
1) 생활안전 교육
2) 교통안전 교육
3) 유아안전교육 연간활동계획안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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프로젝트 접근법에서 가장 최우선시 되는 목적은 성향의 발달이다.
Ⅳ. 참고문헌
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사, 2014
조성자, 김정은, 박성은 외
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프로그램 교사의 역할
1) 관찰자로서의 역할
2) 촉진자로서의 역할
3) 보호자로서의 역할
4. 몬테소리 프로그램의 교수-학습방법
1) 자유교육법
2) 3단계 교수법
3) 혼합연령학급
4) 자유에 기초한 교육
5. 내용정리
참고문헌
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프로젝트 접근법에서 가장 최우선시 되는 목적은 성향의 발달이다.
Ⅳ. 참고문헌
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2015
문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명 저, 영유아
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접근방법은 아래와 같다.
첫째. 아이들의 흥미를 유발시켜 자신들의 학습과정에 능동적으로 참여할 수 있도록 격려한다.
둘째. 프로젝트 학습 활성화를 위하여 의도적이고 계획적인 프로젝트 지원활동을 제공하게 된다.
셋째. 영유아의 프
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목록은 가정에서 받기보다 어린이집에서 직접적으로 구입하여 활용하는 것이 더욱 효과적일 것 같다. 부모님들에게는 현장 학습 시 도움을 청하는 것도 좋을 것 같다.
참고문현
류지후. 사회극 놀이와 프로젝트 접근법의 교수 전략에 관한 연
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프로젝트 접근법 배경
■ 프로젝트 접근법이란
1)프로젝트 접근법의 역사
2)프로젝트 접근법에 영향을 준 이론가
2. 프로젝트 접근법 기본전제
1)아동관
2)목적
3)특성
4)의의
3. 프로젝트 접근법 교육과정
1) 교육목표
2) 교육과정
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