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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 한국의 사회복지 발전과정
I. 근대화 이전의 사회복지발전과 특징
1. 삼국
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영유아(초등학교 취학 전)의 부모를 대상으로 인터뷰를 실시한 후 인터뷰 내용을 바탕으로 정책의 필요성을 작성하고, 인터뷰할 대상이 없는 경우 자신의 경험이나 신문기사 등의 사례를 찾아 정책의 필요성을 설명하시오. (A4 2장 이상, 20점)
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교육개론』 / 이기숙, 양서원, 2005
『산전후휴가ㆍ육아휴직 관련 실태조사』 / 노동연구원, 2003
『2005년도 전국보육실태조사보고서』 / 보건복지부
『일ㆍ출산ㆍ양육의 현주소』 / 한국여성민우회, 2003
『유아교육과정(개정2판)』 / 이기숙,
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교육기회의 확대
(9) 교육재정 마련 및 여성사회교육단체들에 대한 지원 -교육에 대한 동등한 접근보장
-여성의 문맹퇴치
-직업 훈련, 과학기술, 평생교육에 대한 여성의 접근 증진
-비차별적인 교육훈련개발
-여성에 대한 평생
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과정과 현황,” 보건복지포럼, 84: 5-25
남석훈. (2017). 「사회복지행정론」, 개정판: 한국방송통신대학교출판문화원 1.사회복지행정의 개념
2.한국 사회복지행정의 역사
3.1990년대 이후 우리나라 사회복지행정에서 수요가 촉발된 요인
4.
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개발센터 『보육시설 평가인증 지침서(21인 이하 보육시설)』, 여성가족부
6. 육아정책개발센터 『보육시설 평가인증 지침서(장애아전담 보육시설)』, 여성가족부
7. 이대균 (2007), 『유치원 평가인증』, 양서원
8. 중앙보육정보센터, 『 http://ce
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교육 프로그램의 개발 및 훈련과정을 활성화 할 필요가 있다고 본다. 현재 우리나라에서는 기혼 여성 재고용장려금제도가 고용보험제 실시이후 실행되고 있기는 하지만 현실적으로 적극적인 교육훈련이 제도화되어 있지는 못한 실정이다.
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개정된 특수교육진흥법에서도 학령기 연령에 있는 아동을 대상으로 하여 일반학교의 규정만 개정하였을 뿐이다.
2)아동기
학령기 이전의 장애아동에 대한 교육은 특수교육진흥법에 의거, 유치원 과정의 교육을 실시하고 있다. 현재 우리나라
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과정 등을 살펴봤다.
누리과정에 개선해야 할 문제점 중에는 유아교육 유치원 교사나 보육시설 등의 제도와는 차이가 있었다. 교사의 자격, 급여 수준, 근무 시간 등에서 불평등한 문제가 발생하기 때문에 같은 과정을 다른 시설에서 가르친
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프로그램의 개발이 필요하다 하겠다.
바. 우리사회 전반의 의식 개선 및 교육이 필요하다.
우리나라의 인종선호도는 아직까지도 서양백인이나 부유한 나라 사람들이다. 이는 반대로 동남아시아나 흑인들에 대한 인종차별이 심하다는 것을
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