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과정을 운영하는 노력이 필요하다.
참고문헌
어성애(2016). 창의적 인재양성을 위한 융합형 유아 신체 활동 프로그램 -교육과정에 기반한 인성요소를 중심으로
김양희,김주후,곽승주(2019). 평가인증이 보육과정 구성과 어린이집 운영 자율성
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총체적 통합 프로그램 과 창의적 몬테소리 교육의 실천방법」, 창지사 : 서울, 2006
·이윤옥 저, 「누리과정에 기초한 영유아 창의성 교육」, 신정 : 서울, 2013
·누리과정(놀이이해자료), 교육부, 2019
·누리과정(놀이실행자료), 교육부, 2019
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누리과정에 따른 어린이집 평가 방안 연구』. 육아정책연구소, 2019.
박창현, 김혜금. 『보육과정론』. 창지사, 2020.
유희정, 김은설, 박은정, 최효미, 김정민. 『보육정책의 성과와 과제』. 육아정책연구소, 2018. 목차
1. 서론
2. 현대 보육환
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프로그램의 예
1) 안전지식
(1) 안전을 위한 토의활동 프로그램
(2) 안전을 위한 이야기 나누기 프로그램
2) 안전기술
(1) 안전을 위한 과학실험 프로그램
(2) 안전을 위한 게임 프로그램
3) 안전태도
(1) 안전
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누리과정, 놀이이해자료. 세종: 교육부, 보건복지부. (2019b).
김기현 (2019). 목공프로그램이 ADHD 아동의 주의산만, 충동성, 과잉 행동감소에 미치는 효과. 전주대학교 교육대학원 석사학위논문.
김두연 (2016). 유아 성취동기 프로그램 개발 및 적
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11. 1)
홍순정 외, 『교사와 부모를 위한 유아 인성교육』, 양서원(2016. 12. 15)
중앙육아종합지원센터 보육과정 웹사이트 : 표준보육과정 홈페이지 1) 유아 교육기관
2) 교육과정
3) 표준보육과정 및 누리과정의 필요성
참고 및 출처 문헌
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기본 방향 및 발전과정
3. 보육시설 평가인증제 및 표준보육과정4. 아동 보육서비스의 문제점 및 개선방안
1) 민간보육시설에 대한 정부지원확대
2) 교사처우
3) 다양한 프로그램의 개발
4) 공공성의 확보
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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영유아안전교육, 파란마음, 2016
이영환, 고선옥, 김경신 외 2명 저, 아동안전관리(표준보육과정 누리과정에 맞춘), 창지사, 2016
구경선 저, 아동안전관리, 정민사, 2015
이기숙, 장영희, 윤선화 외 1명 저, 영유아 안전교육, 양서원, 2014
정재경, 김
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영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2013.03.20
표준보육과정과 누리과정을 중심으로 한 교과교재 연구 및 지도법 이선애, 이채호 외 1명 저 | 창지사 | 2013.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아들이 일생활 속에서
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과정과 장애영유아 교육의 현황을 종합적으로 검토한 결과, 두 영역 모두 지속적인 발전과 개선을 통해 상당한 성과를 거두고 있으나, 여전히 해결해야 할 과제들이 존재한다는 것이 본인의 기본적 판단이다. 보편적 교육과정인 누리과정은
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