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법의 제정을 요구한 것이었기 때문에 시행령의 내용과 비교해 볼 때 상당한 성과로 평가된다.
4.영유아보육법의 개정내용
우리나라는 세계 12위의 경제규모에 비해 여성, 보건, 복지 등 삶의 질과 관련된 분야는 상대적으로 낙후되어 있다. 이
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및 새로운 제도가 실시되면 이와 관련된 업무도 크게 늘어날 것이다. 그러므로 별도의 전문기관을 설치하여 이러한 업무를 수행하는 것이 효율적이라고 보고 있다.
4) 보육인력자격제도
전면 개정된 영유아보육법 개정 내용 중에서 중요한 것
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보육인의 공통된 요구가 잘 관철될 수 있게 상호협조와 이해가 필수적이라 할 수 있다. 영유아보육의 공보육화라는 거시적 관점의 목표에서부터 출발하여 공보육화를 이뤄내기 위해 선행되어야 할 작업으로 영유아보육법 제정 및 개정이 필
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보육과정 비교, 한국보육지원학회, 2007
신화식 외, 유치원교육과정과 표준보육과정의 통합에 관한 기초연구, 한국영유아보육학, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 개념 및 특징
2. 유치원과정의 개념 및 특징
3. 누리과정의
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및 제언
1. 모성보호 강화
1) 정부의 감시, 감독 강화
2) 산전후휴가비용 전액 사회보험화
3) 유사산휴가?배우자 출산휴가 법제화
4) 생리휴가?태아검진휴가
2. 직장과 가정의 양립
1) 육아휴직제도 정착 방안 마련
2) 직장?국립보육시설 확
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내용이 포함되어 있을 것인데 굳이 명시하지 않아도 누구나 그렇게 생각하듯이, 이제는 유아교육이라는 말에도 교육과 보호의 기능이 함께 한다는 것을 인식하도록 유아교육에 대한 의식 변화가 있어야 할 것이다.
또한 아직도 유치원을 그
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및 안전 조항의 삽입, 지역보건소 등 의료기관과의 협력 강화(제32조), 급식관리 법안(제33조)들을 별도 조항에 포함시킴으로써 영유아보육의 성격을 강조했다고 볼 수 있다.
3. 2004년 영유아보육법 개정의 의미
이와 같은 법 개정은 당초의 개
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내용
2. 청소년복지지원법 개정안 관련
1) 개요
① 개정 취지
② 개정 경과
③ 개정형식
2) 장별 주요내용
① 제1장. 총칙
② 제2장. 청소년 인권보장 및 복지향상
③ 제3장. 청소년의 건강 보장
④ 제4장. 특별지원대상
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법의 연혁
2. 모ㆍ부자복지법의 목적
3. 보호대상자
제 2절 전문기구 및 인력
1. 모ㆍ부자복지상담소
2. 모ㆍ부자복지상담원
제 3절 모ㆍ부자복지의 내용과 실시
1. 보호대상자의 조사ㆍ보고 등
2. 복지급여의 실시
3. 복지자
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내용이 있다는 것만은 분명했다. 앞으로 우리는 과거 속의 교훈을 본받아 유아교육의 질적 발전을 위한 노력을 지속해야 할 것이며, 이러한 노력을 효과적으로 수행하기 위한 학계 및 정책 수립 관계자들의 긴밀한 협조와 노력이 지속되어야
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