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사회적으로는 주인공이 서양문물과 문화를 접하는 과정을 통해서 볼 수 있는 문화과정을 설명했다.
영화를 이용한 공통사회 교육이 도모할 수 있는 목표는 다음과 같다.
첫째, 기존의 방식이 아닌 영화를 이용한 수업방식을 통해 수업의 다
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영화를 수업에 이용하는 것은 학생들에게 흥미를 제공하고 학생들의 수업 참여를 이끌어낼 수 있는 좋은 도구이다.
공통사회는 영화와 만날 수 있는 많은 가능성을 가지고 있다. 그러나 일부 학자들은 영화를 교육에 적용하는 데 우려를 나
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영화 속 두 주인공의 심리학적 해석
2-1 두 주인공의 MBTI를 통한 성격 유형 분석
2-2 페스팅거(Festinger) ‘인지부조화(cognitive dissonance)’
2-3 프로이트(Freud) ‘오이디푸스 콤플렉스(Oedipus complex)’
2-4 에릭슨(Erikson) 심리사회적 이론‘Significan
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사회로 가는 와중에 코로나19가 사회변화의 속도를 훨씬 더 앞당기게 될 것이고, 이 어려운 시기에 코로나19의 탓이건 덕분이건 사회현상은 변할 수밖에 없다.
먼저, 경제문제가 심히 어려워지면서 이에 따른 사회, 문화, 교육 등 행정제도의
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사회 우리나라에서의 노인은 누구인가
2. 영화 ‘죽여주는 여자’에 나타난 한국 사회의 노인
3. 이상적인 노인의 모습
1) 건강한 육체
2) 자기수용
3) 사회참여
4) 경제활동
5) 정신건강
6) 평생교육
4. 이상적인 노년기 삶
5. 시사점
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