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기간 동안 부단히 자기계발자기발전을 위하여 노력할 것이 요구된다.
※참 고 문 헌
주삼환, 학교경영과 교내 장학, 서울 : 학지사, 1996.
이윤식, 학교경영과 자율장학. : 교육과학사.2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자율장학의 기초 - 장학에 대한 인식의
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논의 방향
2. 1 이론의 개관
2.1-1 콜버그 도덕발달이론의 개관
2.1-2 길리건 도덕발달이론의 개관
2.1-3 나딩스의 배려윤리
2.1-4 배려윤리의 한계
2. 2 이론의 적용
2. 2-1 나의 사례와 사례 분석
2. 2-2 수업에의 적용
3. 느낀 점
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2. 현장 학습을 통한 다양한 환경 보전 체험 기회 부여
1) 평천정수장 견학
2) 태안군 쓰레기 매립장을 다녀와서
3) 소원천 가꾸기
3. 학부모 계도활동을 통한 환경보전의식 확산
1) 안내장 및 학부모 계도 자료 제작 배부
2) PET 병을 이용한
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이익 때문에 속임수와 반칙을 쓰지 말라.
9-6. 영업은 ‘마음을 파는 직업’
9-7. 고생을 생각하며 위기를 극복하다.
9-8. 자기계발을 게을리하지 마라.
9-9. “최인옥 처장의 ‘신바람’ 세일즈 기법
10. 맺음말 - 내가 만난 7명의 스승
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2월
일상생활
교사가 미리 안내했던 정리 시간이 다가왔다. OO는 “정리해야지.”라고 말하며. 바구니에 카드를 하나씩 차례차례 넣기 시작한다. 바닥에 가위가 떨어져 있자 “가위도 정리해야지.”라고 말하면서 하얀 바구니 안에 가위를 차
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. 우리의 심층심리에 잠재한 감정의 응어리 마음의 상처를 풀어서 우리의 본래 성품인 사랑, 기쁨, 선함, 영적 능력을 회복하는 길을 여는 것이다. 다시 말하면 어떠한 자아 개념을 가지고 자기 자신을 보고 있느냐가 중요하다고 하겠다.
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제4차자격연수교재), 한국교원대학교종합교원연수원.
◐ 한국교원대학교(2007), 신 교장학(제2차자격연수교재), 한국교원대학교종합교원연수원.
강사 소개서 및 특기 사항 기록지
관리 번호 : ( ) - ( ) 해당란만 기재하시기 바랍니다. 경상북도
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제시하였으며, 이와 같은 협력으로 전라북도 교육청이 혁신적이고 모범적인 모델이 될 수 있도록 보탬이 되고자 한다. 1. 서론
1) 직무수행 목표 및 방향
2. 목표
1) 정책(사업)목표 및 방향
3. 추진전략
1)교육정책연구
2) 교직원 교육
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제시해줄 뿐만 아니라 그 섬세함에 대해서까지도 느끼게 해 줄 수 있는 여유를 갖추어야 할 것이다.
<참고 문헌>
김광해(1987), 「유의어·반의어 사전」, 한샘.
김미옥(1999), "제2언어와 입력, 발화 그리고 상호작용", 한국어
교육 제10권 1호,
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2002
법문사, 유럽연합국가들의 교육제도, 1997
유럽의 교육과정의 특징 및 비교연구 : 우리나라와 독일, 프랑스, 영국을 중심으로
임영희, 프랑스 교육 교육제도와 페다고지(Pdagogie)차원
오형범, 세계지역연구센터 유럽팀 연구원, KIEP Country Profil
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