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부여한다
3. 연극은 언어의 4기능 모두를 연습시킬 수 있으며 다른 교육과정과도 연결시킬 수 있다
4. 학습의 한 활동으로서 연극은 공유되는 경험으로서 아동들은 극적인 상상력을 통해서 이야기 속의 사건에 참여하게 된다
참고문헌
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영재교육이라고 해서 무조건식으로 한글이나 영어,또는 숫자놀음만 강조할 뿐 어디에서도 그 아이의 정서와 사회성에 대해 고려하는 경우를 잘 보지 못했다.단지 부모들은 자신의 아이가 한글을 빨리 읽고 영어를 잘한다고 하면 그 부분에만
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영역
전화기 관찰하기(1수준)
핸드폰 관찰하기(2수준)
음률영역
주방용품 도구로 소리내기
대소집단활동
<이야기 나누기>
어린이집에 있는 도구와 기계
<동화>
전화는?
〈조사활동〉
우리집에 있는 도구와 기계찾아보기
<영어>
&l
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영역
▷ 옛날 사람들이 쓰던 물건이예요
음률영역
▷ ‘우리 산 우리 강’동요 부르기 ▷ 탈을 쓰고 움직여요
대소집단활동
<게임>
가마를 함께 움직여요
<견학>
도립 도서관견학
민속관 견학
<창의영어>
The Honey bee Maya
<이야기
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한국어 교육의 현황
Ⅱ. 외국어로서의 한국어교육과 문화의 이해
1. 언어와 문화
2. 문화적 차이에 의한 표현의 차이
Ⅲ. 외국어로서의 한국어교육의 교재 편성
1. 교재 편성시 고려 사항
2. 현행 한국어 교재 분석
Ⅳ. 결 론
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사건(부산여성폭력예방상담소, 상담실에 게재된 글)
안녕하세요.
아버지 사업으로 중국으로 이사 온 지 5년차 입니다. 전 여기서 대학을 졸업하고 중국에서 일도 하였습니다.
1년 정도 일을 하고 더 좋은 대우를 위해, 그동안 모은 돈으로 영어
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사실이고, 그로 인해 시제 또한 언제 제시되고 어떻게 제시되는 가에 대한 차이가 나타나고 있다. 시제는 한국어를 학습함에 있어 시간을 표현하고 의견을 표현하는 기초적인 범주라고 생각한다. 따라서 시제는 시간 표현이라는 범주 안에서
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사물(인간주변의 자연환경)
범애주의. 범애주의 바제도우의 학교이름을 따서 호칭
루소 + 기독교사상
교육의 목적: 인류애를 양성(기독교) 사람을 평등하게 사랑
정신도야(단련) : 지성(이성), 덕성(호의)
신체단련
사상가:
Basedow
Salzman
범애
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사회프로그램, 입소아동초기적응프로그램
자원개발팀
자원봉사자간담회, 자원봉사자 관리, 중고등부 자원봉사활동, 이미용봉사
교사초청간담회, 지역사회연계회의, 후원인 초청행사,
소식지 제작 및 송부
시설대여
자립지원팀
퇴소자
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영
장애인
주일학교
배 경
정신지체와 자페아동들을 위한 장애학교 1999년2월 개교
목 표
장애아동들의 영적/육적/정서적 돌봄
세부내용
장애우 주일예배(11:30-12:30) - 20명 공과공부/연결활동 대근육운동 학부모상담
지원체계
학생과 교사수- 1
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