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교원연수제도 개선방안 연구, 연구보고 RR 93-9, 한국교육개발원, 1993
한명숙, 초등학교 교사의 직무연수 다양화방안, 서울교육대학교 교육대학원, 2004
한공우, 현직교육의 연수체제 개선을 위한 비교연구, 경희대학교 부설 교육문제 연구소, 논
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교원)의 교사 문화
Ⅲ. 초등교사(초등학교교원)의 양성 방법
Ⅳ. 초등교사(초등학교교원)의 불균형 문제
Ⅴ. 초등교사(초등학교교원)와 비평적 탐구학습
Ⅵ. 초등교사(초등학교교원)와 체육 교육
Ⅶ. 초등교사(초등학교교원)와 학교
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지원은 신중하게 접근할 필요가 있음
* 교원연구조직의 업무를 수행하는 임원 교사들에게 일정기간 휴직을 허용할 필요가 있으며, 급여의 일부를 지원하는 방안도 생각해 볼 수 있음. 그러나 가급적 회원들의 회비로 재정문제를 해결하는 것
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문제점
6. 교원연수 평가상의 문제점
Ⅷ. 외국 교원연수(교사연수)의 사례
Ⅸ. 향후 교원연수(교사연수)의 과제
1. 조화로운 전문성 신장을 위해 직무연수 과정을 균형있게 개설하고, 홍보를 강화하여야 한다
2. 참여 동기를 불러 일으킬
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교원 정보 소양 교육의 추진 현황 및 발전 과제, 교원 정보 소양 추진 현황 및 발전 과제, 연구 자료 RM 97-4, 멀티미디어교육지원센터
◇ 교육부(2000), 보도자료, 초등학교 1학년부터 컴퓨터 교육 필수화 - 정보소양인증제 중학교까지 확대 시행
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문제점을 개선하는 방향은 기관 중심 연수뿐 아니라 다양한 형태의 연수 개발, 교사연수의 수요자인 교사들의 요구 반영, 소그룹형태의 다양한 참여형 교수학습전략 사용, 현장과의 연계를 위한 현장 교원 강사로 활용 등이다. 이러한 개선방
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교원직무연수(직무연수, 교원연수)의 내실화 방향
1. 조화로운 전문성 신장을 위해 직무연수 과정을 균형있게 개설하고, 홍보를 강화하여야 한다
2. 참여 동기를 불러일으킬 수 있는 교육현장에서 활용가가 높은 다양한 내용의 연수를 실시
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문제가 심각하다. 그 문제점과 학교 현장에서 할 수 있는 지도 방안을 쓰시오.
<문제점>
① 학습 측면 : 학습 의욕을 저하시킨다.
② 인성 교육 측면 : 표출되지 못하는 감정을 사이버 세계에서 폭력적이고 자극적으로 표현함으로서 인격
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교원평가란?
1)교원평가의 정의
2)교원평가의 목표
3)교원평가의 필요성
Ⅱ 교원평가의 주요 쟁점에 따른 개선방안
Ⅲ 교원평가제도 운영실태
1) 현행교원평가제도의 문제점
2) 외국의 사례
Ⅳ 교원평가제도 개선방향
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교원연수제도, 우리교육 Ⅰ. 미국 애리조나 주 TPDP 교원연수(교사연수) 프로그램
1. 기본적인 기술 지원(Basic Technical Support)
2. 고급 기술 지원(Advanced Technical Support)
3. 컴퓨터 활용 기초(Fundamentals)
4. IT를 활용한 수업(Integration)
5. 교육 현
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