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운영 목표
1) 영유아 측면에서 운영 목표
2) 학부모 측면에서 운영 목표
3) 지역사회 측면에서 운영 목표
5. 유아교육기관장으로서 운영 프로그램
6. 유아교육기관장으로서 교사 및 교직원 선발
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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프로그램, 학지사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 특수교육의 이해
1. 특수교육 대상자 선정 기준
2. 특수학급 운영 형태
Ⅲ. 통합교육
1. 통합교육의 정의
2. 통합교육의 역사적 배경
3. 통합교육의 법적 근거
4. 통합교육의 효과
5. 성공적인 통
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프로그램의 효과성 검증: 예비 연구. 자폐성장애연구.
김귀연, 이원희, 곽승철, 노진아(2014). 자폐 스펙트럼 장애학생의 사회성 기술 향상에 관한 단일대상 연구의 문헌분석. 특수교육저널: 이론과 실천.
김보람, 나경은(2010). 자폐아동을 위한
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프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994.
* 오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006.
* 이소희 외 6명, 현대 영·유아복지론, 양서원, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육과정의 단계설정
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프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994.
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006.
이소희 외 6명, 현대 영유아복지론, 양서원, 1999. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육과정의 단계설정
1.
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, 2021
박지현, 「청년층의 결혼 가치관 변화와 정책적 대응」, 한국청소년정책연구원, 2022 1. 서론
2. 결혼 전 준비교육의 필요성과 사회적 배경
3. 결혼 전 준비교육 프로그램의 목표
4. 결혼 전 준비교육 계획안
5. 결론
6. 참고문헌
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프로그램을 중심으로), 계명대학교 대학원
6) 김영희(2007), 그림책을 활용한 토의 및 협동적 집단게임이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향, 동국대학교 교육대학원
7) 네이버 지식백과, 교육 [education, 敎育] (한국민족문화대백과, 한국학중앙
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프로그램의 이론과 실제. 창지사
손병덕 외(2008). 인간행동과 사회환경. 학지사
안선희,안효진,문혁준(2008). 예비 및 현직 보육교사의 영아발달에 관한 지식 실태. 아동학회지, 29(5) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아발달의 6가지 기본원리에 대
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프로그램의 이론과 실제. 창지사
손병덕 외(2008). 인간행동과 사회환경. 학지사
안선희,안효진,문혁준(2008). 예비 및 현직 보육교사의 영아발달에 관한 지식 실태. 아동학회지, 29(5) 1. 영아발달의 6가지 기본원리에 대하여 간략히 서술하고
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프로그램 평가척도 개발에 관한 예비연구, 아동학회지, 1994
오경희, 한국 보육사의 고찰, 성균관대학교 생활과학대학원 석사학위논문, 2006 [방통대 생활과학과 3학년 영유아보육학 공통] 2004년 전면 개정된 [영유아보육법]의 주요 특성에
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