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정의
2. 청소년 인터넷 중독 발생원인의 이론
1) 이론적 접근
2) 상호작용적 특성접근
Ⅲ. 청소년 인터넷 중독의 현황과 문제점
1. 인터넷 중독의 현황 및 실태
2. 문제점 및 대처방안
3. 대처방안으로써 단기개입
1) 필요성
2) 단
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정의
Ⅲ. 학교자치의 필요성
Ⅳ. 학교자치의 가치
Ⅴ. 학교자치의 내용
1. 교사회(교직원회): 교육의 전문성과 책무성 구현
1) 교무회의
2) 교과협의회
3) 학년회의
4) 학사운영위원회
5) 자치조직별 합동회의
6) 학급운영위원회
7) 영
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정의
Ⅲ. 저작권의 역사
Ⅳ. 저작권의 취득방법
Ⅴ. 저작권의 위탁관리
1. 위탁개발의 의의
2. 저작권 원시취득계약의 효력
3. 저작인격권 문제
1) 문제제기
2) 묵시적 허락
3) 해석론
4) 저작권법에서의 유추
4. 수탁자의 소스코드 등
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필요성
1. 정보화의 시대
1) 정보화 시대에 대한 예견
2) 정보화란?
3) 정보화 사회란?
2. 교육이 변화한다
1) 교육 목표가 달라진다
2) 교육 내용이 달라진다
3) 학습자의 역할이 달라진다
4) 교사의 역할이 달라진다
Ⅴ. 교사정보소양교육
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학습)
1. 재미있는 과학 책 선정
1) 선정 기준
2) 선정된 재미있는 과학이야기
2. 활용내용
Ⅴ. 도덕과 이야기중심교육(이야기중심학습)
1. 1차시 수업(인지적 측면 중심의 수업)
2. 2차시 수업(정의적 측면 중심의 수업)
3. 3차시 수업(행동
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필요성이 있다. 그러한 분석을 통해 커뮤니케이션에 대한 개념이 시의성에 맞게 성립되고 정의 내려져야만 대인간의 소통에 있어서 발생할 수 있는 문제를 현재에도, 미래에도 감소시킬 수 있을 것이기 때문이다. ■ 서 론 (문제제기 및
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필요성 및 목적
2. 연구 문제
3. 연구의 제한점
4. 용어의 정의
가. 탐구형 소프트웨어
나. GSP(Geometers SketchPad)
다. GSP 활용 학습 자료
라. GSP 활동에서의 조작
Ⅱ. 이론적 배경
1. 수학적 개념 지도 방법
가. 개
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정의와 도덕적 판단 및 행위
② 인지발달적 접근- 피아제(Jean Piaget)와 콜버그
2. 콜버그의 도덕적 발달 이론에 대하여
① 콜버그의 6단계 발달 이론이란
② 콜버그의 이론의 특징과 한계, 교육적 시사점
Ⅲ. 계속적 강화와 간헐
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줄리엣 효과
4.1.2. 진화 생물학적 원인
4.1.3. 사회학적 원인
4.2. 현상
4.2.1. 인터넷 카페를 통해본 불륜
4.2.2. 친자확인 요청 증가
4.2.3. 가족해체 증가
4.2.4. 계로 본 불륜
5. 불륜의 문제점 인식의 필요성
6. 참고문헌
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인터넷 서비스에 대한 요구가 늘고 있다
5. 수업관리를 위한 보조도구로서의 컴퓨터 활용 교육이 필요하다
6. 웹 기반 교육의 필요성이 대두되고 있다
7. 교수는 교육용 소프트웨어 개발의 주체적 역할을 담당해야 한다
Ⅲ. 대학 교수의 직
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