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가치와 생활양식의 선택
4. 사회 참여
Ⅵ. 환경교육의 교수학습방법
1. 토론
2. 조사
3. 실험?실습
4. 놀이?게임
5. 역할 놀이?모의 사태 해결법
6. STS 교육
Ⅶ. 환경교육의 문제점
Ⅷ. 향후 환경교육의 개선 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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온라인정부위원회(Online Government Council)에 건의할 것
1) 정보서비스 원칙
2) 정보관리 원칙
3) 정책, 계획, 협력
3. 권고안 3 : CGIO와 서비스 수준을 합의하여, 가능한 한 \\"선도 기관\\"의 역할에 대한 정형화된 내용이 포함된 \\"선도 기관\\"의
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정의와 역사
1-1. 전자 출판의 정의
1-2. 전자 출판의 역사
2.전자 출판의 유형
2-1. 종이책 전자출판
2-2. 비종이책 전자출판
2-3. 전자출판의 장점
2-4. 전자출판의 단점
3.e-book
3-1.e-book이란?
3-2. e-book의 장점들
3-3. e-bo
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학습의 역할
1. 교사의 역할
1) 자료 준비
2) 탐구의 반려자 역할
3) 학생 질문의 방향 전환
4) 탐구의 새 방향 제시
5) 보상을 주는 역할
6) 가치 토론에서의 중립 유지
2. 학생의 역할
Ⅵ. 사회과(교육) 탐구학습의 모형
1. 안내
2. 정의
3.
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인터넷 광고의 고전, 베너 광고
3.인터넷 광고의 새로운 대표주자 스폰서십 광고
4.전자메일과 푸쉬(PUSH)형태의 광고
5.온라인 게시판이나 대화방 그 밖의 광고 수단들
6.판촉(프로모션)과 이벤트
제4절 개별화 전략
1.
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학습 목표 및 과제 성격
2) 적용 범위
3) 수업 환경
3. 정보 안내하기
1) 학습 목표 및 과제 성격
2) 적용 범위
3) 수업 환경
4. 설문 조사활동하기
1) 학습 목표 및 과제 성격
2) 적용 범위
3) 수업 환경
5. 웹 토론하기
1) 학습 목표 및 과제
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인터넷, 위성방송 등으로 망을 확대, 방송·통신 융합시대에 맞게 각 네트워크와 플랫폼을 수익성 있는 콘텐츠로 채우려는 시도다. 투자 형태도 통신－모바일－온라인－TV－오디오－DMB 등을 망라한 수직ㆍ수평적 통합구조를 갖추고 있다.
SK
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학습자는 그 지식을 무조건적으로 주입받는 식이었음을 부인할 수 없다.
Ⅲ. 결론
지금까지 2020년 한국방송통신대학교 교육심리학 기말시험 온라인평가 과제물을 통해 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습
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인터넷, 이김준수, 미디어오늘, 2005. 7 1. 포털 뉴스 서비스 붐
2. 포털 뉴스서비스의 성장 원동력
1) 집합적 창조
2) 뉴스의 속보성
3) 깊이 있는 정보까지
4) 커뮤니티와 동호회라는 조력자
5) 네트워크의 중심
6) 토론과 논쟁의 장
3.
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필요성을 깨달을 수 있었다. 오프라인 교육도 필요하지만 효율적으로 이용했을 때 온라인상의 교육이 큰 효과를 발휘할 수도 있다는 생각이 들었다.
*목 차
I. 사이트 소개
1. 사이트 주제
2. 사이트 주소
3. 학습 대상자
4. 사이트 선정 이유
5.
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