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교육을 통해 긍정적인 양육방식에 대해 적극적으로 학습하는 풍토가 늘어나고 있다. 이러한 사회분위기가 전반적으로 자리 잡힌다면 양질의 양육을 받은 자녀는 새로운 세대의 부모의 역할로 성장하게 되므로 좋은 자녀는 좋은 부모가 된다.
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일어나는 효과 1. 개인적요인
1.1. 지각
1.2. 학습
1.3. 태도
1.4. 동기
1.5. 지식
1.6. 개성
1.7. 라이프스타일
1.8. 관여도
2. 환경적 요인
2.1. 문화
2.2. 사회계층
2.3. 준거집단
2.4. 가족
※ 참고문헌
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 온라인교육(인터넷교육, 사이버교육)의 개념
Ⅲ. 온라인교육(인터넷교육, 사이버교육)의 발전과정
Ⅳ. 온라인교육(인터넷교육, 사이버교육)의 필요성
Ⅴ. 온라인교육(인터넷교육, 사이버교육)의 성공요인
1. 정보통
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사이버학교의 정착에 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것이다.
2) 기업체 사이버 교육
사이버 교육이 가장 활발하게 진행되고 있는 분야 중 하나가 기업체의 직업 교육 훈련이다. 기업체 교육은 ‘근로자직업훈련촉진법’에 인터넷 통신 훈련이
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프로젝트들이 활발하게 운영된다. 우리나라의 경우도 학습자들에게 관심을 끌 수 있는 주제를 선정하여 실시할 수 있을 것이다.
7. 기타
① 교사들의 인터넷 활용계획을 공모하여 지원할 필요가 있다. 교사들의 인터넷 활용계획은 1998년 교육
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생교육 전담 공공기관으로서 이 기관에서는 평생교육에 대한 연구, 연수, 정보의 수집 및 제공을 담당한다. 구체적으로 한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC) 사업, 평생교육진흥사업의 일환인 성인문해교육 지원사업, 평생학습계좌제, 학점은행제,
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의미 있는 자료가 되리라 생각한다. 1. 수행 향상
1) 핵심내용 2) 적용 방안
2. 온라인 교육
1) 핵심내용 2) 적용 방안
3. 구성주의 학습이론
1) 핵심내용 2) 적용 방안
4. 교실지향 모형(ASSURE 모형)
1) 핵심내용 2) 적용 방안
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온라인 교육에 있어 온라인 학습커뮤니티의 중요성
1-1. e-learning 활성화 개요
1-2. 고객의 Needs 분석
1-3. 온라인 학습커뮤니티의 중요성
2. 온라인 학습 커뮤니티 운영 전략
2-1. 커뮤니티 요소
2-2. 커뮤니티 활성화를 위한 변화 추세
3. 온
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and students. Finally, some implications and directions for the design and utilization of web-based instruction are suggested. Ⅰ. 시작하면서
Ⅱ. 웹의 출현에 따른 교육적 이슈들
Ⅲ. 웹의 교육적 의의
Ⅳ. 웹의 특성을 살린 학습에 대한 논의
Ⅴ. 결 언
참고문헌
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거나 편집함으로써 교수와 학습에 적합한 교재를 제작 및 개발 및 선정할 수 있을 뿐만 아니라, 나아가 교수 및 학습 변인을 고려하여 교육목표, 교육과정, 교육내용, 교수요목 등에 알맞은 새로운 교재를 개발 할 수 있다. 이렇게 만들어진 교
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