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사이버교육을 가능하게 하는 중요한 요소들이다.
4. 결론
지식정보화시대에 공무원의 교육훈련도 사이버공간에서 이루어 질 수 있다. 그러나 온라인으로 진행되는 사이버교육은 전통적인 대면적 교육방법을 대체시키기 보다 보완할 수 있
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학습자와의 교감을 통한 정의적 측면에서의 성장을 위한 오프라인 교육이 조화를 이룰 때 온라인 교육과 오프라인 교육이 상생할 수 있을 것으로 생각된다.
*목차
1. 초중등 사이버교육
1) 특징
2) 문제점
3) 개선 방향
2. 사이버대학
3. 기업의
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교육 프로그램의 형태와 장단점
1) 부모회
2) 강연회
3) 토론회
4) 워크숍
5) 역할극
6) 비디오시청
7) 부모면담
8) 가정통신
9) 수업 참관
10) 학급 보조자
11) SNS활용한 부모교육
12) 온라인부모교육프로그램
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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학습
(1) 온라인 협동학습
(2) 온라인 학습의 필요성
(3) 평가
중학교 3학년 국사교수-학습 과정안
◎ 1차시 수업지도안 ( 9월 지도안)
◎ 본차시 수업지도안
협동 학습 학습지 1
실학의 형성과 의의
협동 학습 학습지 2
중농주의 학파
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토론과 대화가 이루어지고 있다.
<참고 : http://cafe.naver.com/cmakorea.cafe
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- 부산의 한 학교에서 실시된 사이버교육의 사례이다.
학생들은 가정, 학교에서 어린이회관 홈페이지를 통해 사이버 상에서 교육을 받는다. 학생들이 인터넷에서 문
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교육기회의 문턱을 낮추는데 기여해야 할 것이다. 그리하여 가장 보편적이고 가장 대중적인 평생교육의 장으로서 끊임없이 거듭날 수 있기를 기대해 본다.
V. 토론주제
1. 사이버대학의 장·단점에 관한 토론
2. 발전 방향(인식개선방법 등)
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사이버교육팀을 2000년 5월 『크레듀(www.credu.com)』 로 독립시켜 활동을 전개해 나가고 있으며 크레듀는 이미 200여개의 콘텐츠를 확보해 국내 최고의 온라인 교육기관으로 자리 매김이 되고 있다.
아울러 삼성인력개발원 은 자기주도형 학습 호
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인터넷 실명제의 개념과 도입배경
2. 인터넷 실명제의 필요성
3. 인터넷 실명제의 순기능
1) 언론․출판의 역기능적 남용 제재
2) 건강한 토론 문화의 정착 위해 필요
3) 정보나 의견게재에 신뢰성 부여
4) 폭력적, 음
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인터넷 실명제의 개념과 도입배경
(2) 인터넷 실명제의 필요성
3. 인터넷 실명제의 순기능
1) 언론․출판의 역기능적 남용 제재
2) 건강한 토론 문화의 정착 위해 필요
3) 정보나 의견게재에 신뢰성 부여
4) 폭력적, 음란정보, 상업광고
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교육부문에 관하여 기존의 사업을 점차 폐지하고 있는 실정이며, 그나마 현재 제공하고 있는 사이버교육부문에 대해서도 다른 포털사이트에 비해서 이용자를 위한 서비스 제공이 눈에 띠고 있지 않다. 1. 전체적인 웹사이트 개관
(1) 회
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