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역할 및 업무내용
1) 학교사회사업가의 전문적 역할
4. 교사
1) 교사의 역할
2) 생활지도
5. 상담교사의 역할
1) 전문상담교사
6. 교사, 전문상담교사 그리고 학교사회복지사와의 비교
7. 실천사례
< 참 고 문 헌 >
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및 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1. 정의
2. 병태생리 및 원인
3. 증상과 징후
4. 진단적 기준
5. 치료
6. 간호
Ⅲ. 사례연구
1. 간호정보조사지 및 정신상태검사
2. 약물
3. 간호과정
Ⅳ. 결론
1. 실습소감문
Ⅴ. 참고문헌
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본 론
1. 학교사회사업의 정의
2. 서비스 실천의 근거
3. 학교사회사업가의 역할 (출처:Allen-Meares, 1994)
4. 학교사회사업의 발달
5. 우리나라 학교사회사업 제도화의 방향과 문제점
6. 한국 학교 사회복지의 현황과 전망
7. 학교사회사업의 발
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원인
Ⅱ.인터넷 중독의 실태
1) 인터넷 이용의 실태
2) 인터넷 중독의 실태
-인터넷 중독 테스트-
-인터넷 중독 사례-
Ⅲ.인터넷 중독 예방 및 치료
1) 인터넷 중독 프로그램
-예방프로그램-
-치료프로그램-
2) 청소년 인터넷 중독 상담
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맞는 적절한 것일 때 그것을 참된 조기교육이라고 할 수 있을 것이다. 1.조기교육의 정의
2.조기교육의 이론적 근거
3.조기교육의 실태
4.조기교육의 찬성론
5.조기교육의 반대론
6.조기교육의 원인
7.바람직한 조기교육이란
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원인
3. 평가
<치료법>
<관련기사>
2. 아동의 거짓말 -------------- 11p
1. 정의
2. 거짓말의 종류
3. Piaget의 거짓말
4. 거짓말의 원인
5. 아동이 행하는 일반적인 거짓말의 형태들
6. 사례보기
7. 거짓말을 하는 아동의 문제가능성
8. 지도
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원인
［3］결론
［제3절］신랑측 피해사례
［1］문제의 원인
［2］구체적 사례
［제4절］새로운 결혼문화의 형성
［제 3장］해결방안
［제1절］법률
［1］헌법
［2］재한외국인처우기본법
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괴롭힘의 표적이 되었다. 또한 유치원 선생님으로부터 정확하게 말하라는 과도한 압력을 받았었다.
이런 두 가지 상황들은 크리시의 함구증 발달에서 촉발 사건이 된 것으로 보였다. 극단적이거나 파국적인 스트레스 요인들로 간주될 수 있
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조언
Ⅳ. 한국의 근대화 - 서구화와 산업화의 소산
Ⅴ. 한국 전통육아와 현대육아의 문제점 및 실상
Ⅵ. 발달심리와 유아정신의학 발전을 통해 본 아동양육의 중요성
Ⅶ. 사회문화적 환경과 정신건강
Ⅷ. 결론 및 과제
참고문헌
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사례에의 가상적 상담 적용
5. 뇌졸중 노인을 위한 집단 상담 사례 연구
1) 연구의 필요성
2) 상담의뢰과정과 내담자의 일반적 특성
3) 제시된 문제 및 진단
4) 상담목표
5) 치료적 모델
6) 집단상담과정
7) 집단 상담 프로그램의 효과성 및 실천적
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