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간호사 선생님들이 환자의 궁금증을 풀어주기 힘든 건 현실이다. 그로 인해 내가 더 많이 배우고 공부를 하여 환자분들에게 정확한 의학정보를 제공하도록 노력해야겠다.
3. 다음 실습을 위한 계획
;다음 실습지인 일반외과의 정보를 잘 인계
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간호학Ⅰ. 수문사 (page 387, 388, 391~393, 455~460)
성미혜 외(2008). 간호과정의 이론과 적용. 수문사
가톨릭대학교 성빈센트병원 외과, (2009.08.27) <복강경 충수절제술과 개복 충수절제술의 임상적 비교>
Case study
<성인간호학 실습 OR>
Acute App
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실습 중에 여러 진단명과 수술에 대해 공부하면서 내 케이스환자뿐만 아니라 다른 환자분의 차트를 보았을 때 어렵지 않게 이해할 수 있어 뿌듯했다. 학기 중에 특히 모성간호를 좋아했었는데 실습을 하고 나서 아직 모르는 부분이 많음을 느
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간호계획
① 대상자의 표현에 주의깊게 경청한다.
② 치료에 대해 명확하게 설명한다.
③ 검사, 시술의 모든 절차를 설명한다.
④ 검사, 시술, 수술 등의 부작용과 합병증 예방에 대해 설명한다.
Ⅲ. 느낀점
실습을 나오기 전까지는 중환자실이
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실습 하는데 큰 어려움은 없었던 것 같다. 부인과 실습이 일주일이라 실습 OT 때 수간호사 선생님이 말씀하신 것처럼 부인과 실습에 대해서 모두 알기에는 시간이 부족한 것 같다. 그래도 실습을 하면서 다른 병동, 신경외과나 응급실 등의 실
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간호과정
간호사정
<주관적자료>
“숨쉴 때마다 배가 아파요”
“선생님 진통제 좀 놔주세요. 배가 아파서요”
<객관적자료>
얼굴을 찡그리는 모습이 관찰됨
통증으로 인해 신음소리를 내는 모습이 관찰됨
<관련자료>
NPIS 통증
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간호평가
(Evaluation)
39.1에서 37.2으로 체온이 정상과 가깝게 유지되었다.
배출되는 객담의 양이 줄어들었다.
객담의 색이 화농성에서 묽은 색으로 변함
Ⅵ .결론
OO병원 신경외과 중환자실에서에서 3주간의 실습은 다양한 간호실무와 지식을 배
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난소암이란
2. 증상
3. 진단
4. 난소암의 검진
5. 병기
6. 치료
(1) 외과요법
(2) 방사선요법
(3) 화학요법
7. 병기별 치료
(1) 1기
(2) 2기
(3) 3, 4기
(4) 재발
8. 예후
Ⅲ. 연구기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
1. 개인력
2. 건강력
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난소암이란
2. 증상
3. 진단
4. 난소암의 검진
5. 병기
6. 치료
(1) 외과요법
(2) 방사선요법
(3) 화학요법
7. 병기별 치료
(1) 1기
(2) 2기
(3) 3, 4기
(4) 재발
8. 예후
Ⅲ. 연구기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
1. 개인력
2. 건강력
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잠재성 감염
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
#4 압박과 관련된 통증
1. 주관적사정(subjective data)
2. 객관적사정(objective data)
3. 목표
4. 계획
5. 수행
6. 평가
Ⅳ 결론 및 실습소감
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