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① 실용적 자기표현과 스토리텔링
- 자기소개서와 로드맵을 중심으로
1.실용적 자기표현의 의미
2.실용적 자기표현의 과정
3.실용적 자기표현의 효과1: 정체성의 확인과 개성의 발견
4.실용적 자기표현의 효과2: 미래에 대한
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문, 1987
* 이순곤, 교사평가에 관한 교사와 학부모의 인식 비교, 홍익대학교 대학원 석사학위 논문, 2002
* 이정기, 학생·학부모의 교사역할기대에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 1984
* 최은
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있습니다. 정시 지원은 수능 성적을 기준으로 하지만, 일부 대학의 경우에는 학생부 성적이 당락을 결정할 수도 있습니다. Part 1 공부를 시작하기 전에, 혹은 시작하기 위해
part 2. 공부의 시작과 끝, 자기주도학습
Part 3 대학으로 가는 길
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(빨간색 표기)
3. 주목해야 할 사항(파란색 표기)
4. 각 대학의 전형 특징
5. 지원 전략 및 팁
6. 필기 및 면접 준비 방법
7. 학생부 종합 전형의 이해
8. 자소서 작성 요령
9. 면접 예상 질문 및 답변
10. 전형별 합격 사례 분석
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수시 전형의 개념
2. 수시 지원 횟수 제한 사항
3. 각 대학의 고사 진행 방식
4. 학생부 중심의 선발 과정
5. 평가 기준 및 요소
6. 학년 별 성적 반영 비율
7. 교과와 비교과의 구분
8. 창의적 체험 활동의 중요성
9. 세부 능력 및
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대학교
조아라(2013). 관계지향성과 자율지향성이 우울에 미치는 영향 : 성인기 발달에 따른 변화를 중심으로. 연세대학교
김세연(2015). 대학생의 성인애착, 심리적 독립, 진로결정 자기효능감이 진로적응성에 미치는 영향. 한국외국어대학교
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내용을 압도한다│‘싸가지’가 ‘메시지’다│발생론적 오류│논쟁의 양극화를 경계하자│상대주의 딜레마 다루기│주제 의식을 넘어서자│‘비판적 시각’을 어떻게 소화할 것인가?│자기소개서를 어떻게 쓸 것인가?│각주 사용법
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한국교육연구소
신세호 외 9인(1991) : 교육과정 국제비교 연구, 한국교육개발원
서울대학교 인문과학 연구소(1993) : 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교
한동만(1996) : 영국 그 나라를 알고 싶다, 서문당
한국교육학술정
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전형시 공인자격증, 어학성적 등에 따른 가점 X
SK 종합 적성검사
적성검사
190여개 문항 어휘력, 수시력, 판단력, 추리력, 창의력, 분석력 등 8개 영역
인성검사
400여개 문항으로 SK Values와의 부합도 및 직장생활에서 요구되는 사교성,
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대학교 대학원
11) 김주홍, “한국의 도시화와 청소년 비행의 원인분석에 관한 연구”, 1993., 단국대 학교 대학원
12) 김종운(Jong-Un Kim),김지현(Ji-Hyun Kim), \"고등학생이 지각한 부모양육태 도, 내현적 자기애가 학교생활적응에 미치는 영향\", 한
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