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사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 국내가정보호
1. 가정위탁보호
2. 국내입양활성화
3. 공동생활
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가정에 대한 지원프로그램을 보강하여야 함.
- 또한 지역주민들이 한부모 가정에 대한 편견을 없애고 한부모 가정의 이해 증진이 절실히 요구된 바, 녹번사회종합복지관에서는 지역주민 대상 프로그램을 운영하고 있음.
o 다문화 가정의 건강
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사회구조적 측면의 다문화 교육 이해이다. 이러한 이해가 가능하도록 하기 위해서는 사회구조적 측면을 고려한 다문화 교육과정과 교육 프로그램이 제공되어야 할 것이다.
III. 결론
다문화 사회에서 소수집단으로 살아가는 이주민 가정의 자
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사회의 내의 농촌 결혼 문제에 대한 자국민들의 결혼이 불가피함 인해 생겨나게 되었다.
한국의 다문화 가정
우리나라는 1990년대 이후 국제결혼이 성행하고, 외국인 근로자가 지속적으로 늘어나 면서 다문화 사회로 접어들게 되었다. 실
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다문화 공동체 문화 경험 교육이 필요하다
3. 장기 체류자에 대한 발상의 전환
Ⅷ. 외국인근로자 불법체류의 개선 대책
1. 노동자를 위한 인권단체
2. 의료서비스
3. 노동문제 상담 및 쉼터 제공
4. 사회교육?출판을 통한 한국사회의 적응
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소수자 운동
- 김범수 외(2007). 다문화사회복지론. 양서원
- 김승권 외(2000). 한국가족의 변화와 대응방안
- 박지영(2008). 다문화가족의 사회지원체계 * 북한이탈주민가족의 정신보건
Ⅰ. 북한이탈주민가족의 정신보건 문제
1. 부부하위
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사회개발모델과 일치한다는 생각을 해보았다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 로스만의 3가지 모델의 특성을 조사한 다음, 우리나라 적용사례에 대해 정리하여 서술해보았다. 레포트를 작성하면서 나는 지역사회 문제 해결에 있어 로스만의 실
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③ 한국인이 외국인 배우자를 선택한 이유
④ 결혼이민자들의 결혼에 대한 기대와 이유
2. 문제점
① 정보의 불일치
② 의사소통
③ 경제적 문제
④ 문화적 차이
⑤ 자녀양육 및 교육
⑥ 가정폭력
3. 한국의 다문화 정책
4. 대책
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새터민, 그들의 문제로 돌리면서 남한 사회는 부적응의 낙인자로 그들을 재현한다. 즉, 새터민 청소년들은 남한 사회 속에서 정치적경제적 난민이며, 이질적인 사회에서 문화 충격과 편견으로 고통 받는 대표적인 소수자 집단이며, 또한 남한
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다문화가정, 새터민가정, 중독가정, 조손가정 중 한 가지 주제를 택하여 관련 기사 5편을 찾아 내용을 요약정리 한 후 개인적인 견해 및 느낀 점을 작성해 보았다. 끝으로 조손가정 조부모가 경험하는 양육스트레스의 경감을 위한 방안은사회
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