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문화적 다양성과 사회복지, 2009 / 최명민, 이기영, 최현미, 김정민 공저 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 캄보디아의 지역적 특성
2. 캄보디아의 문화적 특성
3. 캄보디아 여성의 생활특성
4. 한국에서의 캄보디아 노동자의 현황
5. 캄보
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사회를 실현할 수 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
사회복지정책론. 유범상, 문병기 지음. 출판문화원. 2017
라 한 명. \"봉준호 감독 <기생충>의 서사 특징에 대한 연구.\" 국내 석사학위논문 청주대학교 대학원, 2020. 충청북도
鄭大然(정대
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다문화교육의 원리를 토대로 우리나라 학교교육이 가진 문제점을 다음과 같이 몇 가지 제시해 볼 수 있다.
① 교육의 적극성
다문화교육을 위한 학교교육 대부분은 사회의 소수자에 속하는 다문화 가정 아이들에게 행해져 왔고 이들을 받아
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사회단체들이 언어적으로 어려움을 겪고, 문화적으로 낯설어 하는 이주노동자들을 위해 한국어학당이라든지, 적응 할 수 있는 프로그램을 더 만들어주어야겠다. 이를 비단 사회단체들이 해야 할 문제가 아니고, 국민들도 동참해야겠다. 일방
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다문화주의의 역진”, 『민족연구』 통권 (30)호, 한국민족연구원, (2007)
* 저서
남혜림외 1명, 『검증, 미국사 500년의 이야기』, 서울:행담출판, 2004
박단, 『현대 서양사회와 이주민 - 갈등과 통합 사이에서』, 이민·인종문제연구소 기획, 서울:
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사회의 미래가 걸려 있다고 믿는다.
<참고문헌>
-미국속의 한국인 / 민병갑 교수외 9인 / 1991년 / 유림문화사
-뉴욕 한인 사회 / 김일수 / 1990년 / 로출판
-한인들의 미국이민사-이전
-미국 사회에서의 이민과 통합의 문제-손영호
-아시아계
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다문화정책 비교를 통한 다문화교육 방향성 연구, 공주대학교 교육대학원.
2. 최선영(2021), 외국인 이주민 집단에 대한 지방정부의 차등적 도구화 정책, 서울대학교 대학원.
3. Batmunkh, Urikhan(2018), 한국의 이주민 사회통합정책으로서 상호문화주
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다문화 가족 자녀의 성장 과정
1.1. 다문화 가정의 정의
1.2. 성장 단계별 특징
2. 다문화 가족 자녀들이 겪는 문제점
2.1. 정체성 혼란
2.2. 언어 및 문화적 장벽
2.3. 사회적 차별과 배제
2.4. 교육적 지원 부족
3.
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문화에만 초점을 맞춘 채 사회적 현실을 외면하는 다문화 사회 구호는 공허할 수밖에 없다. 다양한 문화의 존중과 사회적 차별의 철폐가 함께 나아갈 때 비로소 진정한 다문화 사회가 완성되고, 다수와 소수의 구분도 사라질 수 있을 것이다.
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노동자의 일자리를 보호하여 상호 보완적인 효과를 거둘 수 있을 것이다. 네 번째는 외국인 노동자에 대한 인식개선이다. 한국 사회에서 외국인 노동자에게 가지고 있는 부정적 선입견은 대체적으로 가난하고 범죄를 일으키며 다른 문화에
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