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물리적 스트레스
4. 정신적 스트레스
5. 환경적 스트레스
6. 육체적 스트레스
IV. 스트레스의 결과
1. 스트레스의 성과
2. 개인에 미치는 영향
1) 스트레스로 인한 신체적 문제
2) 스트레스로 인한 심리적 문제
3) 스트레스로 인한
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신경질적인 습관, 먹는 것, 마시는 것, 흡연, 울거나 욕설, 비난이나 물건을 던지거나 때리는 행동이 증가한다.
☞ 스트레스로 인한 질환 예방법. . .
1.규칙적인 생활과 건전한 생활리듬을 유지한다.
2.자기 분수에 맞는 취미 생활, 오락, 스포
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자기 표현능력을 향상시킨다든지 의사소통능력을 발달시킨다든지 여러 가지 효과를 도출할 수 있지요.]
악기 교육은 4개월 정도만 받아도 머리가 좋아지는 효과가 있고, 중도에 레슨을 포기하더라도 일정 부분은 효과 남습니다.
어린이들의
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자기신뢰감이 높아 새로운 과제에 빨리 숙달되며, 자기통제적이어서 타인을 방해하는 행동을 삼가는 경향이 있다. 특히, 이 유형의 부모의 여아들은 독립적이고 성취지향적인 행동을 보이며, 남아들은 친절하고 협동적인 행동을 보인다. 민
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신경질적인 특성을 보인다
Ⅴ. 정신지체(정신지체장애)의 진단기준
Ⅵ. 정신지체(정신지체장애)의 예방방법
1. 1차 예방
2. 2차 예방
3. 3차 예방
Ⅶ. 정신지체(정신지체장애)의 치료방법
Ⅷ. 결론 및 제언
1. 장애인복지정책은 기본적
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자기실현과 성장에도 매우 유용한 기법이다. 실제 많은 상담기관, 공공 복지시설, 종교단체, 직장, 학교장면에서 게슈탈트 기법이 활용되고 있으며, 일반인들을 위한 워크섀도 활발히 개최되고 있다. 1. 게슈탈트 심리치료의 이론적 배경
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즐길 수 있도록 도와줍니다. 노인 요양원에서 사회복지사의 적극적인 참여와 지원은 노인들의 신체적, 정서적, 사회적 요구를 충족시키며, 그들이 자기 존중감을 유지하고 자립적으로 삶을 이어나갈 수 있도록 돕는 역할을 합니다.
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페르조나
2) 아니마와 아니무스
3. 그림자
4. 자기
5. 콤플렉스
III. 융의 성격발달
1. 전반기 : 사회화 단계
2. 후반기 : 개성화 단계
3. 심리유형론
4. 신경증적 성격유형
IV. 분석심리학에서의 성격평가 및 연구방법
* 참고문헌
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자기 분수에 맞는 취미 생활, 오락, 스포츠 등으로 심신의 스트레스를 해소한다.
③ 원만한 인격으로 보다 적극적인 대인 관계를 갖는다.
④ 주인의식을 갖고 즐겁게 충실하려는 노력과 습관을 갖는다.
⑤ 필요한 경우에는 정신과 의사를 찾
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발달이론으로 설명한다면? ( 2 )
①잠복기 ②오이디푸스 갈등 ③구강기 ④항문기 ⑤생식기
14. 명백한 협박, 언어폭력, 퇴폐적 행동으로 개인의 자기가치감을 손상시키는 폭력은? ( 2 )
① 신체학대 ②정서확대 ③방임 ④유기 ⑤물리적학대
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