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느낀다고 표현한다. -> 달성 1. 간호 사정: 주관적 자료, 객관적 자료
2. 간호 진단, 정의
3. 간호 목표: 장기 목표, 단기 목표
4. 진단적 계획 & 이론적 근거
5. 치료적 계획 & 이론적 근거
6. 교육적 계획 & 이론적 근거
7. 간호 평가
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욕구를 만족시킬 수 있는 충분한 기회를 제공하여야 한다.
둘째, 발달단계의 과업을 이행하는 데 아동에게 너무 부드럽게 또는 너무 거칠게 하지 말아야 한다.
셋째, 아동의 정서적 적응은 생의 첫 5세까지의 기간 동안 그들이 어떻게 다루어
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욕구를 주장하는 것.<br>* 다른 사람에 대한 클라이언트의 견해, 욕구, 관심사 및 이익을 해석해 주거나 대표하는 것.<br>* 다양한 과업을 수행하기 위해 경청과 협상 기술, 감정 이입, 자기주장 기술, 분명하게 초점 맞추기와 같은 적절
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방법이나 기술을 제시해주는 실천모델이 아니라, 문제현상에 대한 전체적 성격과 다양한 변수들을 객관적으로 사정 평가하기 위한 관점이며, 이론적 준거틀이다. 따라서 클라이언트와 관련된 정보 및 자료를 정리할 수 있는 구조를 제공할
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방법 및 한계점
본론
1. 동성애에 대한 이해
1) 성적 지향성(방향성), 성 정체성
2) Sex, Sexuality, Gender
3) 동성애와 동성연애
4) 호모, 게이, 레즈비언, 트랜스 젠더
2. 관련용어에 대한 설명
1) 커밍아웃 (ComingOut)
2) 이반과 퀴어
3) 동성애
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적절한 지원과 훈련을 통해 보조공학 사용에 대한 심리적 자신감과 필요한 보조공학 하드웨어와 소프트웨어를 다룰 수 있는 능력을 길러 정신지체학생의 필요와 요구에 알맞은 보조공학을 선택하고 수정하여 활용할 수 있어야 한다.
교수수
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접근방법의 다양성
4. 교육자 및 교육자 역할의 다양성
5. 교육환경의 다양성
Ⅱ. 가족생활교육과 관련된 쟁점들
1. 가족생활교육과 가족상담의 관계
2. 가족연구자, 가족생활교육사, 지역사회의 관계
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방법을 자연스레 알게 되고 책을 소중하게 생각하는 마음을 갖게 된다. 글을 모르는 유아들도 그림에는 민감한 반응을 보이기 때문에 이때 적절하게 반응을 해주면 책이나 미술을 감상하는 태도를 기를 수 있다. 예) 함께 책을 읽으면서.... 책
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가족치료 이론
A.보웬의 가족치료
1. 자아분화
2. 삼각관계
3. 가족 투사과정
4. 가계도
5. 탈삼각관계
B. 사티어 가족치료
1. 자아존중감
2. 의사소통
C. Kantor의 가족조각기법
Ⅵ. 결 론
- 가족사정과 치료적 접근
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방법이 없다고 생각하고 누구의 도움도 받지 못한다고 생각한다.
다. 공격성이 자기 자신에게 향하게 되며 때로는 남을 조종하려는 수단을 삼을 수도 있다.
라. 자살은 경고 없이 돌발적으로 일어난다.
① 가, 나, 다 ② 가, 다 ③ 나, 라
④ 라
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