|
욕구(Esteem Needs)
5). 5 단계: 자아실현욕구(Self-Actualization Needs)
2. 저위욕구(Lower-order Needs)와 고위욕구(High-order Needs)
3. 실증적 고찰
1). 롤러(Lawler)와 슈틀러(Suttler)
2). 포터(Porter)
4. 종합적 평가
Ⅱ. 허츠버그의 제2요인설
Ⅲ. 욕구계층이론
|
|
|
이론: 자유의지 존중, 인위적 동기부여는 가능한 억제
61. 속성론: 필수속성(체계적 이론 사회적 인가, 윤리강령), 파생속성(전문적 권위, 고유의 문화)
62. 중앙정부와 지방정부의 업무분담의 원칙: 분권성, 현실성, 전문성, 종합성, 책임성
63.
|
|
|
2) 동기이론
1) 욕구단계이론 - Maslow
2) X·Y 이론 - McGregor
3) 동기·위생(M·H)이론 - Herzberg
위생요인
★동기요인
조직의 정책과 행정, 감독·작업
조건·임금, 대인관계·지위·안전 등
성취감·인정감·책임성장 또는
발전·자아실현, 보람있는 직
|
|
|
욕구
* 1차적 욕구와 마찬가지로 선천적이며, 완전한 성장을 이루기 위해 요청됨
* 성장 및 자아실현의 욕구
3) 자아실현
- 조사를 통해 자아실현자의 공통된 특성을 발견함
- 하위수준의 욕구들이 모두 충족되어야 가능함.
2. 욕구단계이론
- 점
|
|
|
이론 ★★★
1. 특성이론 = 특성추구이론 = 위인이론
2. 행동이론 = 행위이론
3. 상황이론 (상황에 적합한 리더는?)
2. 동기부여 -목표지향
<내용이론>
1. 욕구단계이론 (Maslow)
2. EMG 이론 (Alderfer)
3. 동기-위생이론 (Herzderg)
|
|
|
2011.
세브란스병원 홈페이지
장재인, 욕구이론과 교회교육의 관계연구, 장로회신학대학교 일반대학원 논문, 2020.
지선미, 동기부여론에 따른 욕구단계이론과 브랜드 체험마케팅의 상관관계 연구, 홍익대학교 디자인콘텐츠대학원 논문, 2015.
|
|
|
요인들
5) 욕구이론의 간호학적 접근
3. 매슬로의 욕구위계론의 적용
1) 만성질환자 인구사회, 생활 습관, 건강 문제 측면의 특성
(1) 사례대상자
(2) 인구사회, 생활 습관, 건강 문제 측면의 특성
2) 대상자 욕구단계별 충족상황
|
|
|
2) 직무만족의 결정요인
(3) 직무만족에 관한 사회복지적 함의
2) 동기부여이론
(1)고전이론
(2)매슬로우(Maslow)의 욕구단계이론
(3)인간관계이론
(4)행동수정이론(조작적 조건화)
(5)맥그리거(P.M. Mcgregor)의 X이
|
|
|
2) 직무만족의 결정요인
(3) 직무만족에 관한 사회복지적 함의
2) 동기부여이론
(1)고전이론
(2)매슬로우(Maslow)의 욕구단계이론
(3)인간관계이론
(4)행동수정이론(조작적 조건화)
(5)맥그리거(P.M. Mcgregor)의 X이
|
|
|
2. 교육행정의 기본 원리
3. 행정과정
4. 교육행정의 흐름
5. 행정이론
6. 쉐인의 인간관과 동기유발전략
7. Maslow(욕구계층이론), Alderfer(ERG이론)
8. 허즈버그(Herzberg)의 동기-위생이론 - 동기유발요인 탐색
9. Mcgregor의 X ․ Y이론 - 인간관
|
|
메뉴펼치기
