|
현실도피의 수단으로 사이버 공간으로 이용.
-게임중독 - 스트레스를 해소시켜 주는 유익한 면이 있지만 지나친 게임은 중독증을 유발하는 심각한 부작용을 낳고 있다.
-음란물 중독 - 청소년에게서 많이 볼 수 있는 중독으로 청소년기에는
|
|
|
주장하였다. (Maslow)
- 인간을 개별 지각도 (perceptual map)에 의해 살아가는 존재로 보고, 학습자간의 대인관계 못지 않게 학습에 중요하다. (Rogers)
○ 지향점
- 올포트의 건강하고 성숙된 인간, 매슬로우의 자기 실현적 인간, 로저스의 내재적 역
|
|
|
욕구이론과 4가지 인간유형. 서울교육방송. 미디어북. 2017
인간행동과 사회환경. 오창순, 신선인, 장수미, 김수정. 학지사. 2015 Ⅰ. 인본주의 이론의 개요
Ⅱ. 매슬로우의 욕구계층이론
Ⅲ. 매슬로우 이론의 특징과 의의
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
이론의 특징과 의의를 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행동발달에 대한 매슬로 이론
1. 행동발달에 대한 인본주의 입장
2. 매슬로의 욕구단계이론
1) 매슬로의 생애와 인간관
(1) 매슬로의 생애
(2) 인간관
2) 주요개
|
|
|
5)완전히 기능하는 사람
6)클라이언트중심치료
7)인카운터 그룹
8)로저스 이론의 평가
2.자아실현이론
1)매슬로의 생애
2)인본주의이론의 기본원칙
3)인간욕구의 단계
4)인간동기의 분류
5)자아실현인의 특성
6)매슬로우이론의 평가
|
|
|
욕구를 가지고 있으며, 바로 자신의 자유 의지에 의해 자신의 삶을 통제할 수 있는 성장 가능성을 지닌 존재라고 보는 것이다.
II. 매슬로우이론의 교육적 시사점
매슬로우의 인본주의 이론이 가지는 한계점을 고려하여 아동발달과 양육에의
|
|
|
매슬로우의 욕구위계이론
I. 매슬로우의 생애
II. 욕구이론의 특징
1. 기본 전제
2. 인간에 대한 관점
3. 발달적 관점
4. 자기실현 욕구를 충족한 사람의 특징
III. 욕구체계
1. 욕구체계의 개념
2. 욕구체계의 단계
1) 생리적인 욕
|
|
|
이론
Ⅸ. 동기부여의 정의
Ⅹ. 동기부여의 관련요인 사례
1. 행정가의 지도성
2. 보수 및 후생
3. 승진
4. 신분보장
5. 근무조건
6. 성취감
7. 인간관계
8. 사회적 지위
9. 직무
10. 근무지
?. 동기부여의 현실적용
1. 동기부여 방식
2.
|
|
|
9. 무조건적 긍정적 존중
10. 정확한 공감적 이해
II. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 인간의 욕구수준
2. 건강하고 성숙된 성격
III. 로저스와 매슬로우 이론의 평가
IV. 인본주의이론의 사회복지실천에서의 함의와 적용
* 참고문헌
|
|
|
인본주의 이론인 욕구이론 현상학이론에 대해서 논하시오
매슬로우의 인본주의 이론과 로저스의 현상학적 이론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. Maslow의 인본주의 이론
1. 주요 개념
2. Maslow의 이론의 시사점
Ⅲ. Rogers의 현상학적 이론
|
|
메뉴펼치기
