|
운영을 보장
*학습자 중심 수업, 자기 주도적 학습을 강조
*각 영역에 따라 다양한 도구를 활용하고 가장 효율적인 교수방법을 선택해야 함.
*컴퓨터를 활용한 수업과 과제를 통하여 컴퓨터를 통한 정보의 활용을 강조
*교수ㆍ학습 방법, 방향
|
|
|
용을 영재의 특성과 흥미에 맞도록 한다
4) 과정 기술(Process Skill) 즉 고차원적 사고력의 습득
Ⅶ. 영재교육과정의 수업방법
1. 일반적 지식과 기능기반 : 다양한 세계를 넓게 직접 경험시키자
2. 특정 영역의 지식과 기능 기반 : 한 분야에서
|
|
|
학습 계획
심화 학습 계획
국어
국민 공통 기본 내용의 목표 달성을 위한 시기 선정
소집단 학습, 협력 학습 등 다양한 방법으로 실시
특별 보충 학습을 위한 학습 집단을 편성운영할 수 있다.
국민 공통 기본 내용을 중심으로 국어 사용 경
|
|
|
교수-학습 방법 개선을 위한 동료 장학을 강화하여야 한다
Ⅴ. 교감의 리더십
1. 리더십을 찾자
2. 리더십을 기르자
Ⅵ. 교감의 이상향
1. 창조적 지도자인 교감
2. 인간 존중의 태도를 가진 교감
3. 개방과 자율을 중시하는 교감
4. 학교
|
|
|
용
4) 소비자교육 교수?학습방법
3. 정보화 시대 소비자 교육
4. 청소년 소비 문제의 환경적 요인
5. 소비 환경변화
Ⅶ. 중학교 통일교육
1. 제7차 교육과정 분석 및 교사의 통일의지와 올바른 통일관의 정립
2. 학생들의 관심과 흥미를 고
|
|
|
학습동기와 기초생활영어 구사능력을 향상시키고, 현재의 우리나라 학교에서 적용 가능한 생활영어 중심의 교육을 위한 창의적인 교수학습방법을 계발하고자 운영에 임하여야 한다.
참고문헌
고노 이치로 저, 엔터스코리아 역, 영어번역사
|
|
|
용 방법
실행단계에서는 설계된 교안에 따라 개발된 교재를 활용하여 교수-학습 활동을 실시하는 과정이다. 이 단계에서 교육 프로그램 실행방법을 적용해 보면 우선 교육운영자의 역할을 들 수 있다. 즉, 교사나 강사 관리, 학습자 관리, 교
|
|
|
방의 한 교육청에서 최근 학교조직 개선을 통해서 교육 수요자들이 고품질의 교육행정 서비스를 받도록 하고자 한다는 내용이다. 학교는 행정관리와 학습의 두 가지 운영체제로 이루어진다. 종래의 학교조직은 학습중심이 아니라 교수행정(
|
|
|
교수 도구로 인식되고 있다.
* 웹 기반 교육(Web Based Instruction : WBI)이란?
① 새로운 교수 도구로 인식된 웹을 활용한 교수모형
② 정보통신 기술을 활용한 제 3기의 원격 교육의 한 종류
③ 사전에 계획된 교수 모형의 일종
④ 학습자와의 상호
|
|
|
용 (15점)
② 사회교육을 위한 교수학습 방법 혹은 전략 (15점)
③ 유아를 위한 사회교육 단위활동계획안(1회용) (15점)
④ 유아사회교육을 위한 교사의 역할(5점)
C형, 유아사회교육에서 장애통합교육을 실시해야 하는 이유, 실시 방법,
|
|
메뉴펼치기
