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교육 시장 개방과 대학 개혁의 올바른 방향 . 이중호(전북대 국교협 정책위원장)
4. 교육 개방의 문제점과 대응 방안 .네이버 블로그 :가우리 블로그 정보센터
5. 일본의 대학(개방시대의 대학:5) . 이현정(대교협 고등교육연구소장).
6. 교육시
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교육대학원 석사 논문, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년흡연의 동기
Ⅲ. 청소년흡연의 영향
Ⅳ. 청소년흡연의 특성
Ⅴ. 청소년흡연과 연계지도
Ⅵ. 청소년흡연과 일탈행위
Ⅶ. 청소년흡연의 문제점
Ⅷ. 청소년흡연의 대책
Ⅸ. 결
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교육과정에 위에서 지적한「진로개발에 필요한 기초능력」이 반영되어야 할 것이다.
셋째, 미국의 예와 같이 진로지도프로그램의 총체적인 접근이 필요하다. 즉 학교교과과정안에 녹아 있는 진로교육, 학생들의 삶 전체(개인·가정·학교·
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교육형태가 구성주의적 교육 패러다임에 바탕을 두고 제 7차 수준별 교육과정이 단순히 학습자의 학습능력만을 강조하는 것이 아니라 구성주의적 교육 패러다임에 의거하고 있다는 것은 교육과정 총론 안에서 제시하는 내용과 제 7차 교육과
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학교문화 선생님이 만듭니다
충남여성정책개발원 연구보고서, 충남지역 청소년의 양성평등의식 실태와 의식방 안 연구(2003) <목차>
- 양성평등의 목적 및 필요성
- 양성평등이란 무엇인가
- 양성평등교육의 효과
- 양성평등교육을
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교육을 하는 것이 가능한가에 대한 의문도 들 수밖에 없습니다. 사실 현재 고등학교에서도 동일한 양과 질의 교육을 하고 있지는 않다고 생각합니다. 하나의 학교 안에서도 수준별 수업을 통한 차별적 교육을 하고 있습니다. 물론 여기서 제
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고등학교 졸업자를 대상으로 하는 직업적응과정을 설치하여 운영하며, 우수학생에 대한 상급학년 월반제, 특수아동에 대한 무상교육을 고등학교 과정까지 확대·실시할 것 등을 모색하였다. 이와 같은 학제개편방안은 1990년대 이후 교육개혁
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학교폭력 실태조사 보고서.연구자료, 2010-02-001호. Ⅰ. 서론
II. 이론적 배경
1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 특징 및 유형
3. 학교폭력의 발생원인
Ⅲ. 우리나라 학교폭력의 실태와 문제점
1. 우리나라 학교폭력의 실태
2. 우리나
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안에 유흥업소가 들어서는 것을 방지하며, 또한 학부모 감시단을 만들어 적극적으로 학교 주변의 유해환경을 없애도록 노력해야 하겠다.
Ⅳ. 끝마치며
이상에서 우리나라의 교육문제 가운데 중고등학교 교육의 문제점들을 살펴보았다. 입시
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고등학교에서 일어나고 있는 진로상담의 실태와 그 문제점, 그리고 교사 개인으로서의 해결방안을 살펴보았다. 전체적으로 보았을 때 우리나라의 교육현실이 대부분 학력중심, 입시위주로 치우쳐 있기 때문에 진로지도 역시나 진학지도로
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