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고등교육기관은 모두 국가재정으로 운영되는 국립대학 체제이다.
유치원에서부터 대학까지 \'무상 교육\'을 실시하고 있다. 모든 대학교가 국립이기 때문에 등록금 및 수업료를 납부하지 않고, 학생들은 학생회비, 책 값, 생활비 등 여비만
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문제점
3. 독일통일과 우리나라
(1) 독일통일과 한국통일의 인식차이
(2) 동방정책과 평화번영정책 비교
4. 우리나라에서 이루어지는 독일통일교육
(1) 독일통일교육의 현황
(2) 언론에서 본 독일통일
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안 및 AED 실태조사
(2) 해외 관련 법안 및 AED 실태조사
2. 2차 현장 활동
(1) 교내 AED 설치 현황 조사 및 문제점 개선
(2) 공공시설 AED 실태조사 및 문제점
3. 중간발표 이후 피드백을 통한 수정방안
4. 3차 현장 활동 - 국
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교육내용 II : 기술의 측면
2. 영국의 PQSW제도
1) 개괄
2) PQSW 자격증의 핵심적인 요구사항(Core Requirements)
3) PQSW 자격증의 일반적인 요구사항(General Requirements)
Ⅶ. 향후 사회복지사자격제도의 개선방안
1. 사회복지사국가시험 응시자격
2.
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학교건축이 학생들을 비롯한 지역주민들에게 실질적인 커뮤니티의 중심 역할을 다하고 있는지, 우리 사회가 학교시설을 공공재로서 인식해 활용하고 있는지를 추적한다.
두 번째 세션에서는 개선방안을 모색한다. 함께하는 교육시민 모임의
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교육 연구의 방향과 과제, 이창덕(경인교대),
우리나라 화법 교육은 화법교육의 본래의 목적과 중요성에 걸맞게 가르치기보다는 그저 교육과정 중 하나로만 여기고 있다는 것이 문제점이라 볼 수 있다. 현재 고등학교 1학년 이후의 화법교육
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에 특수교육과목을 필수과목으로 개설하고 배당시간을 증설하고 있다. 또한 TV, 라디오, 게시판, 학부모회의, 인터넷 등을 통한 특수교육 홍보 활성화를 위해 노력하고 있다.
2. 상급학교 진학을 위한 중고등부 특수학급 증설확대
우리부에서
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교육의 질적 향상과 교육과정, 시설 및 지원체제, 교사의 전문성 문제에 대한 개선방안을 살펴보았다.
첫째, 유치원에서부터 고등학교까지의 연계된 통합교육의 실행을 위하여 특수학급이 양적으로 증대되어야 할 것이다. 특히 유치원과 고
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교육과정과 경제교육 방향
Ⅵ. 제7차 교육과정의 경제교육 내용
1. 국민공통기본과정의 경제교육 내용
1) 국민 소득과 경제 성장
2) 현대 경제 문제의 해결 방안
3) 세계 시장의 경제 협력과 경쟁
2. 고등학교 선택 과목
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안을 제시하기도 했다. 이처럼 청소년비만은 교내에서도 위협받고 있는것 입니다.
3)학교체육의 문제점
2000년도 초등학교부터 시행된 제7차 교육과정에서는 학교 체육과목의 시수를 중학교 3학년과 고등학교 1학년의 경우 주당 3시간에서 2시
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