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개선 과제
1. 청소년직장체험프로그램
2. 적극적 취업알선·상담
1) 적극적인 구인업체 개발과 동행면접 실시
2) 집단상담프로그램 개발·운영
3) 직업정보의 제공의 내실화
4) 직업지도 내실화
5) 고용정보의 수집 제공
Ⅷ. 향후 청년실업
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우리나라 교육은 분명 확실한 문제점을 갖고 있으며 또한 다른 나라에서 형식적인 부분만을 참고하여 우리나라에 도입하는 것은 많은 부작용을 가져온다는 사실을 의미한다. 핀란드의 교육이 한국교육의 해결책이라고 단언할 순 없지만 내
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개인의 노력과 능력의 문제일 뿐이라고 여기는 것은 잘못된 생각이다. 즉, 교육의 기회가 균등하였다는 이유만으로 개인이 처한 사회경제적 조건의 불평등이 미치는 영향을 간과하고 있는 것이다. 교육에 투자된 자본의 양이 곧 학업성취도
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교육불평등 해소를 위한 영국의 노력」
- Floey, Jeremy Roche & Stanly Tucker(2001),「CHILD IN SOCIETY」, The Open
University
- 교육인적자원부 특수교육보건과(2004), [특수교육 발전 종합계획]
【 인터넷자료 】
- http://www.kedi.re.kr 한국교육개발원
- http://www.hani.c
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교육을 받을 수 없다. 그렇다면 그에 버금가는 교육정책과 프로그램을 국가에서 만들어야 한다.
참고문헌
1. 사회양극화 극복을 위한 사회정책구상/ 2007년/ 신동면/ 풀빛
2. 저소득층을 위한 인적자본정책/ 2004년/ 우천식/ 한국직업능력개발원
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교육 격차와 교육불평등 문제에 대해서도 사회복지를 통해 해결방안을 모색해나가야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
유범상, 김종해, 여유진 저(2019). 사회복지개론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
박완순, 손광모(2019), 위험의 외주화 극복, 안전
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교육의 이해. 서울: 학지사.
박소영. (2022). 지적장애 아동의 학습 지원 방안 연구. 서울: 교육과학사. 1. 서론
2. 지적장애의 정의와 분류 체계
3. 지적장애의 다양한 원인
4. 지적장애와 인지능력의 특성
5. 지적장애와 학업 성취 특성
6.
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교육과정 운영의 지역화에 관한 연구, 한국교원대 대학원 석사학위논문, 1996 Ⅰ. 실과(실과교육) 홈프로젝트학습
1. 의미
2. 홈 프로젝트 학습의 단계
3. 적용상의 유의점
Ⅱ. 실과(실과교육) ICT(정보통신기술)활용학습
1. 수업의 개요
2
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개발을 위한 교재분석, 전남대학교 미디어교육 센터 창립기념 세미나 자료집
김영순 외(2004), 미디어교육과 사귐, 연극과 인간
대한예수교장로회 총회교육부(1999), 믿음이의 미디어 바로보기 : 미디어 교육교재/어린이용·교사용, 한국장로교
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개발원, 1985
김윤태 외 - 고등학교 평준화정책의 평가 연구·고등학교 선발고사 추첨배정 제도에 관한 연구, 한국교육개발원
박부권 외 - 고등학교 평준화 제도 개선 연구, 한국교육개발원, 1990
성기선 - 고등학교 평준화 정책이 학업성취도에
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