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아동복지, 동문사, 1994.
김성이, \"지방자치와 아동복지\", 숙명여자대학교 아동연구소, 아동연구 제 7권, 1992.
손경숙, “아동복지에 관한 이론적 고찰”, 삼척대학교, 논문집 vol37, 2004
신윤숙, “우리나라 아동복지정책에 관한 연구”, 단국
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아동권리에 관한 국제협약’에 우리나라가 1991년에 가입하여 UN에서 권고하는 아동의 제 권리를 한국의 아동에게도 확보케 한다는 정부의지를 천명하기도 하였다. 아동복지예산의 측면에서는 상대적으로 아동복지부문의 예산이 증가함을 알
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아동복지법에 의해 보호를 받아야 하는 아동으로 혈연관계에 있지 않은 성인에 의해 시설에서 24시간 보호와 양육을 받는다.
Ⅷ. 아동복지의 발전방향과 과제
1. 아동복지의 발전과정
1) 지역사회중심 재가복지
21세기 사회는 지식정보사회로
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우리나라에서도 \'선가정 후시설보호\'를 정부의 아동복지 정책으로 추진하고 있으며 요보호아동에 대한 시설보호 대신 소년소녀가장가정을 위한 정부 및 지역사회의 지원을 확대하고 있으나 앞으로 부족한 실정에 있는 요보호아동에 대한
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아동복지 이론과 실천. 학지사.
김정기 외(2010). 사회복지개론. 청목출판사.
오정수 외(2014). 아동복지론. 학지사.
문선화 외(2005). 한국사회와 아동복지. 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지의 의의
2. 가족중심 아동복지실천의 통합
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아동상담사업의 활성화가 요구된다.
여덟째, 아동복지서비스를 전문적으로 수행할 수 있는 전문인력이 배출되어야 한다.
끝으로 앞으로의 정부와 지역사회의 아동복지에 대한 투자는, 아동이 보호의 대상만이 아닌 권리의 주체로서 아동의
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이순형 외 공저 학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 아동권리에 입각한 실천
2. 보편적 서비스의 실천
3. 아동복지의 발전방향
4. 직업으로서의 아동복지
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아동에게 거의 절대적이었다. 그러나 아동의 권리를 점차적으로 받아들이면서 부모의 권위는 그에 상응하는 책임을 인식하는 방향으로 변화하였다.
[우리나라 아동 복지의 발달 과정]
(1) 근대 이전의 아동 복지
고대 우리 나라의 아동은 아동
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우리나라가 선진국들에 비해 아동의 권리에 대한 국민과 사회적 인식이 낮다는 것을 보여준다.
Ⅳ. 참고문헌
김승권, 한국 아동권리의 현황과 권리수준 제고방안, 보건복지포럼, 2007.
문영희, 아동의 권리실현을 위한 인권교육에 관한 고찰,
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권리와 복지를 보장하기 위한 국제적인 노력도 강화되었고, 유엔 아동권리협약(1989년)이 채택되면서 청소년의 권리에 대한 인식이 확산되었다.
우리나라에서는 1990년대 이후 청소년복지의 개념이 보다 포괄적으로 발전하였다. 청소년복지
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