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교육이라고 생각한다. 우리나라의 경우 일부 계층에서 충분한 의무교육을 수료하지 못한 경우가 있고, 학력수준을 상향시켜야 할 필요가 있어 학력보완 교육이 기초가 되어야하지만, 주로 평생교육 프로그램 참여의 대상자를 고려하고 평생
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교육에 대해 부족하나마 살펴보았다. 우리와 다른 역사적, 사회적 배경을 지니고 있기는 하지만 미국의 교육은 다음과 같은 세 가지 이유에서 우리나라의 교육에 대해 많은 시사점을 제공해 줄 수 있다. 첫째, 우리 나라의 근대교육은 미국의
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우리나라 평생교육체제가 가지고 있는 특징을 바르게 지적한 것은?
① 개인이 이수한 프로그램보다 개인의 학습결과를 중시함
② 중앙통제적이고 표준적인 체제를 지향함
③ 학교가 지니고 있는 전통적인 자격부여권한을 도외시함
④ 학위
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I. 서 론
평생교육이란, 요람에서 무덤까지 평생에 걸친 교육으로서, 우리나라 평생교육법에서는 정규교육과정을 제외한 사회전반에서 이루어지는 교육으로 학력보완교육, 기초문해교육, 직업능력향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시
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교육목표를 실현하고 개인의 성장과 더불어 사회통합의 가치를 이루기 위한 역할을 수행하는 매개체가 바로 평생교육기관이라고 할 수 있다.
즉, 평생교육은 학교 내의 정규 교육과정을 제외하고 보완교육, 성인기초 및 문해교육, 직업능력
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교육 모형
지역사회교육(community education)이란 교육을 통해 지역사회의 문제를 해결하고 주민의 요구를 충족시키는 과정이 강조된다. 교육이 단위가 개인이 아니라 지역사회에 초점이 맞추어진다.
5.6. Freire의 모형
①문해교육 지역에 대한 철
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문해교육 프로그램 개발 및 적용 효과』, 배재대학교 박사학위논문, 2019. 1. 서론
2. 본론
1) <세상에서 가장 용감한 소녀> 분석
(1) 문학적 요소 분석
(2) 미술적 요소 분석
2) <구름빵> 분석
(1) 문학적 요소 분석
(2) 미술적 요소 분석
3) <
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우리나라에서 평생교육 활성화가 막 이뤄지고 있는 점 등과도 연관이 있음.
5. 시사점 - 제언 및 소감
사회적경제적 계층 간 격차를 완화시키고 개개인의 삶의 질을 향상시키기 위해 소외계층이 평생학습을 접할 수 있는 기회가 충분히 제공되
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문해교육 관련내용을 살펴보면, 읽기와 쓰기에 대해 유아들의 발달 수준을 고려하여 교사가 활동내용을 선정할 수 있도록 수준별로 내용이 나타나고 있다. 유아기에 이루어질 수 있는 읽기나 쓰기에 대해 흥미를 갖도록 하거나 그림책, 동요,
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교육 차
원에서 이루어지고 있다. 이와 관련된 주요 교육내용을 살펴보면 성인기초교육, 시
민성 교육, 직업교육 훈련, 학력인증 교육, 자기개발 교육 등이 있다. 성인기초교육
에는 기초문해교육, 학력기준 성인기초교육, 생활기술교육 등이
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